Descripción
GLOBALIZACIÓN, SOCIEDAD Y ESCUELA. CÓMO HACER FRENTE A LOS PRINCIP. PROBLEMAS ACTUALES DESDE LA PSIC
Resumen del libro
Este libro ofrece una mirada crítica y fundamentada desde la psicología social a los grandes desafíos de nuestra época. El autor analiza cómo el neoliberalismo, la globalización y la postmodernidad configuran una realidad marcada por la desigualdad, el racismo y la exclusión social. Más allá del diagnóstico, la obra propone herramientas y reflexiones para que la escuela y la psicología puedan contribuir a construir una sociedad más justa y solidaria.
¿De qué trata?
La obra examina, a lo largo de ocho capítulos, los principales problemas sociales contemporáneos desde una perspectiva psicosocial. Comienza desentrañando el neoliberalismo como ideología dominante y su vínculo con la modernidad y el holocausto. Posteriormente, aborda el significado de la postmodernidad para el ser humano actual y las consecuencias de la globalización neoliberal, como las desigualdades entre el Norte y el Sur global, la persistencia de la pobreza en el Tercer Mundo, el auge del racismo y la xenofobia, y el incremento de la exclusión social y la marginación en los países ricos, fenómeno conocido como el Cuarto Mundo. También se analiza el acoso psicológico en el trabajo (mobbing) como un problema laboral devastador. Finalmente, el libro ofrece reflexiones esperanzadoras sobre cómo la psicología y, especialmente, la escuela pueden ser espacios para hacer frente a estos problemas y promover el cambio social.
Temas principales
- Análisis crítico del neoliberalismo como ideología.
- Relación entre modernidad, holocausto y procesos sociales.
- Impacto de la postmodernidad en la identidad y la sociedad.
- Consecuencias de la globalización neoliberal: desigualdad Norte-Sur, pobreza, racismo y xenofobia.
- Exclusión social y marginación en los países desarrollados (Cuarto Mundo).
- Acoso psicológico en el trabajo (mobbing).
- El papel de la psicología social y la educación como herramientas de transformación social.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la psicología, la educación, la sociología y el trabajo social, así como a cualquier persona interesada en comprender críticamente los problemas sociales actuales y en buscar alternativas desde el ámbito educativo y comunitario.
Qué aporta este libro
- Una comprensión profunda y fundamentada de los principales problemas sociales desde la psicología social.
- Herramientas conceptuales para analizar críticamente la realidad global y local.
- Reflexiones prácticas sobre el papel de la escuela y la psicología en la construcción de una sociedad más equitativa.
- Un enfoque esperanzador que no solo diagnostica, sino que propone vías de acción.
Ficha técnica
- Autor: Anastasio Ovejero Bernal
- Editorial: Ediciones Universidad de Valladolid
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Educación
- Colección: ACCESO AL SABER
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 160
- Dimensiones: 220.0 x 150.0 mm
- Peso: 320.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y accesible que conecta la teoría psicosocial con los problemas más acuciantes de nuestro tiempo. Su principal valor reside en ofrecer un análisis crítico sin caer en el derrotismo, y en señalar a la educación como un espacio clave para la acción. Es una lectura recomendada para quienes buscan una base sólida para entender y abordar los desafíos sociales desde una perspectiva comprometida y aplicada.