Descripción
Escrito y leído en femenino: novelas para niñas
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y una nueva valoración de las novelas dirigidas a niñas escritas entre finales del siglo XIX y mediados del XX. La autora, Ana Diaz-Plaja Taboada, examina cómo estas obras, a menudo infravaloradas por la crítica, constituyeron un espacio literario propio dentro de la Literatura Infantil y Juvenil. El libro invita al lector a redescubrir un circuito femenino de creación y lectura que, de forma oculta o manifiesta, sigue influyendo en el panorama literario actual.
¿De qué trata?
El libro se adentra en el estudio de un género literario específico: las novelas escritas por y para niñas durante un periodo que abarca desde el ocaso del siglo XIX hasta la primera mitad del siglo XX. Lejos de considerarlas meras reliquias del pasado, la autora las sitúa en su contexto histórico y social para demostrar su relevancia. A través de un análisis detallado, se desvela cómo estas obras no solo entretenían, sino que también creaban un espacio de identidad y expresión femenina. La investigación pone de manifiesto que tanto las autoras como las lectoras de estas novelas construyeron un circuito cultural propio, que ha sido frecuentemente ignorado o juzgado con prejuicios. El texto propone, por tanto, una mirada sin prejuicios que reivindica el valor literario y sociológico de estas narraciones, mostrando su impacto en la formación de lectoras y en la propia literatura.
Temas principales
- Análisis histórico de la literatura infantil y juvenil femenina entre los siglos XIX y XX.
- Reivindicación del valor literario y crítico de las novelas para niñas.
- Estudio del contexto social y cultural que rodeó la creación y recepción de estas obras.
- Exploración del circuito femenino de autoras y lectoras como un espacio propio de expresión.
- Crítica a la valoración histórica injusta y a la falta de reconocimiento de este género.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes y estudiantes de literatura, filología y estudios de género. También resultará de gran interés para bibliotecarios, editores y cualquier lector apasionado por la historia de la literatura infantil y juvenil, especialmente aquellos interesados en la recuperación de obras y autoras femeninas olvidadas.
Qué aporta este libro
- Una perspectiva crítica y actualizada sobre un género literario tradicionalmente menospreciado.
- Un análisis contextual que permite comprender el papel social de la lectura femenina en épocas pasadas.
- Herramientas para revalorizar el legado literario de las autoras que escribieron para niñas.
- Una contribución académica sólida para el estudio de la literatura infantil desde una perspectiva de género.
Ficha técnica
- Autor: Diaz-Plaja Taboada, Ana
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: LITERATURA, LIBROS Y ESCRITORES (INFANTIL/JUVENIL)
- Colección: ARCADIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: junio de 2011
- Número de páginas: 442
- Peso: 720 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan una comprensión profunda y libre de prejuicios de la literatura infantil y juvenil femenina. Su enfoque académico y su voluntad de reivindicar un patrimonio literario olvidado la convierten en una lectura esencial para especialistas. Para el lector general interesado en la historia cultural, ofrece una ventana a un universo narrativo que ha moldeado la imaginación de generaciones de lectoras.