Descripción
Casos prácticos de diagnósticos pedagógico
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para orientadores educativos y estudiantes de Orientación Educativa, combinando un marco teórico inicial con diecisiete casos reales abordados desde un enfoque psicoeducativo. Los casos cubren situaciones habituales en la escuela española actual, desde Educación Infantil hasta Secundaria, incluyendo déficit intelectual, sobredotación, problemas de lenguaje, trastornos del espectro autista y orientación académico-profesional. El libro incluye además recursos de intervención y una relación de pruebas psicopedagógicas habituales, proporcionando herramientas útiles para la práctica diaria.
¿De qué trata?
El libro se estructura en torno a un capítulo teórico que sitúa el Diagnóstico Pedagógico y sus enfoques, seguido de diecisiete casos prácticos que reflejan la experiencia de los autores en Orientación Educativa. Cada caso presenta sujetos de diferentes edades y niveles educativos, abordando problemáticas como dificultades de aprendizaje, necesidades educativas especiales y orientación académica. Los casos están diseñados para ser cercanos a la realidad escolar, facilitando la aplicación de los conceptos teóricos a situaciones concretas. Además, se incluyen dos apartados finales: uno con recursos para trabajar dificultades y déficits, y otro con una relación de pruebas psicopedagógicas de uso común, subrayando la importancia de la intervención posterior al diagnóstico.
Temas principales
- Diagnóstico pedagógico y enfoques psicoeducativos en el contexto escolar español.
- Evaluación psicopedagógica de dificultades de aprendizaje, déficit intelectual y sobredotación.
- Problemas de lenguaje y trastornos del espectro autista en distintas etapas educativas.
- Orientación académica y profesional en Educación Secundaria.
- Recursos e instrumentos de intervención para la práctica orientadora.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a orientadores escolares, psicopedagogos, estudiantes de Orientación Educativa y profesionales de la educación interesados en el diagnóstico pedagógico práctico. También es útil para docentes que trabajan con alumnado con necesidades educativas especiales o dificultades de aprendizaje, así como para quienes buscan ejemplos reales y aplicables a la realidad escolar española.
Qué aporta este libro
- Un enfoque práctico con casos reales que facilitan la comprensión y aplicación del diagnóstico pedagógico.
- Herramientas concretas de intervención y recursos para abordar dificultades de aprendizaje y déficits.
- Una relación de pruebas psicopedagógicas habituales, útil para la evaluación diaria en orientación escolar.
- Ejemplos que abarcan desde Educación Infantil hasta Secundaria, cubriendo diversas problemáticas educativas.
Ficha técnica
- Autor: Casado Romero; Alejandro, Nápoles Racionero; Mª Dolores, Pérez López; Clotilde de los Ángeles
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 238
- Dimensiones: 220.0 x 155.0 mm
- Peso: 380.0 g
Valoración editorial
Esta obra destaca por su orientación práctica y su cercanía a la realidad escolar, ofreciendo a orientadores y educadores un recurso útil para aplicar el diagnóstico pedagógico en contextos reales. La combinación de casos variados, recursos de intervención y pruebas habituales la convierte en una herramienta completa para la formación y la práctica profesional, especialmente en el ámbito de la orientación educativa en España.