Descripción
¿Por qué narrar? Cuentos contados y cuentos por contar
Resumen del libro
Esta obra colectiva explora la necesidad humana de contar y escuchar historias como herramienta fundamental para comprender el mundo, a los demás y a uno mismo. Un grupo de expertos analiza, desde una perspectiva caleidoscópica, los procesos de narración, los agentes que intervienen y su relevancia en la formación emocional e intelectual, con especial atención a la literatura infantil y juvenil. El libro se presenta como una herramienta práctica para adentrarse en el fascinante universo de contarnos y leernos.
¿De qué trata?
El libro aborda la narración como una actividad tan antigua como el lenguaje mismo, esencial para nuestra comprensión del mundo. A través de diferentes enfoques, los autores examinan los mecanismos que intervienen en el acto de narrar, desde la creación de cuentos hasta su recepción por parte del lector. Se profundiza en cómo las historias moldean nuestra identidad y nos ayudan a procesar experiencias, prestando especial atención al papel de la literatura infantil y juvenil en el desarrollo de niños y jóvenes. La obra ofrece un análisis detallado de los procesos narrativos, los agentes implicados (narrador, lector, contexto) y su impacto en la formación del sujeto desde sus primeros contactos con el entorno.
Temas principales
- La narración como necesidad humana fundamental para la comprensión del mundo y de uno mismo.
- Análisis de los procesos narrativos y los agentes que intervienen en la creación y recepción de historias.
- El papel de la literatura infantil y juvenil en la formación emocional e intelectual del sujeto.
- La función de los cuentos como herramienta para el autoconocimiento y la relación con los demás.
- Perspectivas multidisciplinares sobre el acto de contar y leer historias.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores, docentes, mediadores de lectura, bibliotecarios, estudiantes de filología y ciencias de la educación, así como a cualquier persona interesada en la teoría de la narrativa, la literatura infantil y juvenil, y el poder transformador de las historias en el desarrollo humano.
Qué aporta este libro
- Una visión integral y multidisciplinar sobre la importancia de la narración en la formación de la identidad.
- Herramientas conceptuales para analizar y comprender los procesos narrativos en la literatura infantil y juvenil.
- Claves para entender cómo los cuentos influyen en el desarrollo emocional e intelectual de niños y jóvenes.
- Un enfoque práctico que conecta la teoría narrativa con la experiencia educativa y lectora.
Ficha técnica
- Autor: MARTOS NUÑEZ; ELOY#NUÑEZ RUIZ; GABRIEL
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: ESTUDIOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
- Colección: ESTUDIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2010
- Número de páginas: 364
- Dimensiones: 240.0 x 170.0
- Peso: 680.0
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes deseen profundizar en el estudio de la narrativa desde una perspectiva aplicada a la literatura infantil y juvenil. Su enfoque multidisciplinar y su análisis detallado de los procesos de narración la convierten en un recurso valioso tanto para académicos como para profesionales de la educación y la mediación lectora. El libro ofrece una base sólida para comprender por qué contar historias sigue siendo una actividad esencial en la formación de las personas.