Descripción
DEPURACION DEL MAGISTERIO EN LA PROVINCIA DE CIUDAD REAL, LA
Resumen del libro
Este estudio histórico analiza el proceso de depuración del magisterio en la provincia de Ciudad Real durante la Guerra Civil y la posguerra. La obra examina cómo las autoridades franquistas investigaron, sancionaron y expulsaron a los maestros considerados desafectos al nuevo régimen, ofreciendo una visión detallada de este capítulo de represión en el ámbito educativo. A partir de documentación oficial y expedientes personales, la autora reconstruye las consecuencias profesionales y personales para los docentes, aportando una perspectiva rigurosa sobre la política educativa de la época.
¿De qué trata?
El libro se centra en el proceso de depuración que sufrieron los maestros de la provincia de Ciudad Real tras el golpe de Estado de 1936. La autora analiza los mecanismos administrativos y legales empleados para controlar y purgar al cuerpo docente, desde la creación de comisiones depuradoras hasta la aplicación de sanciones como la suspensión de empleo, el traslado forzoso o la separación definitiva del servicio. Se examinan los criterios ideológicos y políticos utilizados para evaluar la lealtad de los maestros, así como las denuncias y testimonios que fundamentaron los expedientes. El estudio ofrece una visión local pero representativa de un fenómeno nacional, mostrando cómo la depuración afectó a la vida de cientos de profesionales de la enseñanza.
Temas principales
- Represión franquista en el ámbito educativo durante la Guerra Civil y la posguerra.
- Mecanismos administrativos de depuración del magisterio público.
- Consecuencias profesionales y personales para los docentes depurados.
- Historia local de la provincia de Ciudad Real en el contexto de la Guerra Civil.
- Políticas educativas del régimen franquista y control ideológico del profesorado.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes interesados en la historia contemporánea de España, especialmente en los procesos de represión durante el franquismo y la Guerra Civil. También resulta de gran utilidad para docentes y profesionales de la educación que deseen comprender el contexto histórico de la enseñanza en España, así como para cualquier lector interesado en la historia local de Castilla-La Mancha y la memoria histórica.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y documentado de un proceso de depuración provincial, ofreciendo datos concretos sobre los docentes afectados.
- Una comprensión de los mecanismos de control ideológico aplicados al sistema educativo durante el primer franquismo.
- Una perspectiva local que enriquece el conocimiento general sobre la represión en el ámbito educativo español.
- Una herramienta útil para investigadores que trabajen sobre la memoria histórica y la historia de la educación en España.
Ficha técnica
- Autor: Mª Sol Benito Santos
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: Historia de Europa, Estrategias y Políticas Educativas
- Colección: Sin colección
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 114
- Dimensiones: 170 x 118 mm
- Peso: 200 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica rigurosa que aborda un tema sensible y relevante de la historia educativa española. Su enfoque provincial permite un análisis detallado y concreto, alejado de generalizaciones, lo que la convierte en una referencia útil para quienes estudian la represión franquista en el ámbito local. La brevedad del texto (114 páginas) la hace accesible para una lectura rápida, aunque su contenido está claramente orientado a un público especializado o con interés en la historia contemporánea y la memoria histórica.