Descripción
La literatura Infantil en el Siglo XXI
Resumen del libro
Esta obra recoge las ponencias y debates del I Encuentro "Literatura Infantil y Universidad", celebrado en Cuenca en el año 2000 y organizado por el CEPLI. Quince especialistas analizan el presente y futuro de la literatura infantil y juvenil, abordando tanto los fundamentos teóricos y críticos como el impacto de las nuevas tecnologías en su didáctica. Un volumen de referencia para comprender la evolución de este campo literario en el umbral del nuevo siglo.
¿De qué trata?
El libro compila trece trabajos firmados por destacados investigadores, estructurados en dos bloques temáticos. La primera parte se centra en la teoría, la crítica y la investigación de la literatura infantil, explorando sus bases conceptuales y los retos de su estudio académico. La segunda parte se adentra en la relación entre las nuevas tecnologías y la didáctica de la literatura infantil, analizando cómo los recursos digitales transforman la enseñanza y la promoción de la lectura entre los más jóvenes. Además, incluye las conclusiones extraídas del encuentro, que sintetizan las principales reflexiones y propuestas de futuro.
Temas principales
- Fundamentos teóricos y críticos de la literatura infantil y juvenil.
- Metodologías de investigación en el ámbito de la literatura para niños y jóvenes.
- Integración de las nuevas tecnologías en la didáctica de la literatura infantil.
- Estrategias para la promoción de la lectura en el contexto universitario y escolar.
- Análisis de la producción literaria infantil en el cambio de siglo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a investigadores, docentes, estudiantes de Filología, Educación y Biblioteconomía, así como a mediadores de lectura y profesionales del sector editorial interesados en la literatura infantil y juvenil desde una perspectiva académica y actualizada.
Qué aporta este libro
- Una visión multidisciplinar y actualizada sobre el estado de la literatura infantil a principios del siglo XXI.
- Herramientas teóricas y prácticas para la investigación y la docencia en este campo.
- Reflexiones fundamentadas sobre el papel de las nuevas tecnologías en la educación literaria.
- Conclusiones de un encuentro de expertos que marcan líneas de trabajo futuras.
Ficha técnica
- Autor: Cerrillo Torremocha; Pedro César; García Padrino; Jaime
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: ESTUDIOS DE LITERATURA INFANTIL Y JUVENIL
- Colección: ESTUDIOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2001
- Número de páginas: 232
- Dimensiones: 240 x 170 mm
- Peso: 490 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de carácter académico que compila las aportaciones de especialistas de referencia en literatura infantil y juvenil. Su valor reside en ofrecer una panorámica rigurosa de los debates teóricos y didácticos que marcaron la disciplina en el cambio de milenio, siendo especialmente relevante para quienes buscan comprender los fundamentos y la evolución de este campo de estudio.