Descripción
INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA EN SECUNDARIA, LA
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y fundamentada sobre la intervención psicopedagógica en la etapa de educación secundaria. Dirigida a profesionales y estudiantes, explora estrategias para abordar las necesidades educativas, emocionales y sociales del alumnado adolescente. El libro proporciona herramientas para la orientación académica y personal, el diseño de programas de apoyo y la colaboración con el equipo docente, todo ello con el objetivo de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y favorecer el desarrollo integral del estudiante.
¿De qué trata?
El libro analiza el rol del psicopedagogo en el contexto de la educación secundaria, un periodo marcado por cambios significativos en el alumnado. Se centra en la identificación de dificultades de aprendizaje, la atención a la diversidad y la prevención del fracaso escolar. A través de un enfoque práctico, se presentan modelos de intervención para la orientación vocacional, la gestión de conflictos en el aula y el fomento de habilidades socioemocionales. La obra también aborda la coordinación entre el departamento de orientación y el profesorado para implementar planes de acción tutorial efectivos, ofreciendo recursos y técnicas aplicables en el día a día del centro educativo.
Temas principales
- Orientación académica y profesional en la adolescencia.
- Estrategias de intervención para dificultades de aprendizaje en secundaria.
- Atención a la diversidad e inclusión educativa.
- Prevención del abandono escolar y mejora del rendimiento académico.
- Desarrollo de habilidades socioemocionales y gestión de la convivencia.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está especialmente recomendado para psicopedagogos, orientadores educativos, profesores de secundaria y estudiantes de ciencias de la educación. También resulta de utilidad para profesionales en formación que buscan comprender los fundamentos y las aplicaciones prácticas de la intervención psicopedagógica en un entorno escolar con adolescentes.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico para la intervención psicopedagógica en secundaria.
- Ofrece herramientas concretas para la orientación y el apoyo al alumnado adolescente.
- Facilita la comprensión de las necesidades específicas de esta etapa educativa.
- Ayuda a diseñar estrategias de prevención y atención a la diversidad en el aula.
- Contribuye a la mejora de la práctica profesional del orientador y del docente.
Ficha técnica
- Autor: RINCON IGEA; BENITO DEL#LOPEZ BELINCHON; VIRGINIA
- Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS
- Colección: HUMANIDADES
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2000
- Número de páginas: 144
- Dimensiones: 220.0 x 155.0
- Peso: 230.0
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa y práctica, ideal para profesionales que buscan una base sólida sobre la intervención psicopedagógica en secundaria. Su enfoque en la aplicación real y la atención a las particularidades de la adolescencia la convierten en un recurso valioso para el día a día en los centros educativos. La claridad en la exposición de los contenidos y la estructura orientada a la acción la hacen especialmente útil tanto para la formación como para la consulta rápida.