Descripción
La Enseñanza de Inglés en el Aula de Primaria
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y reflexiva para docentes de inglés en Educación Primaria. Dirigido tanto a maestros en activo como a estudiantes de Magisterio, la obra combina fundamentos teóricos con orientaciones aplicables al aula. Su objetivo es conectar las perspectivas más actuales sobre la enseñanza del inglés con niños con estrategias didácticas concretas, facilitando la mejora de la práctica diaria y la formación de futuros profesionales.
¿De qué trata?
El libro aborda la enseñanza del inglés en la etapa de Primaria desde un enfoque teórico-práctico. Se centra en cómo aplicar los principios del aprendizaje infantil a la didáctica de una lengua extranjera, ofreciendo a los docentes herramientas para diseñar actividades y secuencias didácticas efectivas. A través de la reflexión sobre metodologías recientes, la obra pretende que el lector pueda adaptar su enseñanza a las necesidades reales de los alumnos, fomentando un aprendizaje significativo y motivador en el aula.
Temas principales
- Metodologías actuales para la enseñanza del inglés en Educación Primaria.
- Estrategias prácticas para la gestión del aula y la planificación de clases.
- Reflexión teórica aplicada a la práctica docente diaria.
- Formación inicial del profesorado de inglés en el contexto escolar.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para maestros y maestras de inglés en activo en la etapa de Primaria que buscan renovar sus enfoques y encontrar nuevas herramientas para el aula. También es de gran utilidad para estudiantes de Magisterio y de las Facultades de Educación que se preparan para ser docentes, así como para formadores de profesorado interesados en las últimas perspectivas sobre la enseñanza de idiomas a niños.
Qué aporta este libro
- Un puente entre la teoría educativa y la práctica real en el aula de Primaria.
- Orientaciones concretas y actualizadas para la enseñanza del inglés a niños.
- Herramientas para la reflexión docente y la mejora continua de la labor pedagógica.
- Una base sólida para la formación de futuros profesores de inglés.
Ficha técnica
- Autor: Verdú Jordá; Mercedes
- Editorial: Editum. Ediciones de la Universidad de Murcia
- Idioma: Español
- Tema: ELT: material de aprendizaje y trabajo de clase
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2002
- Número de páginas: 140
- Peso: 295 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el profesorado de inglés en Primaria, especialmente valiosa por su enfoque práctico y actualizado. Aunque su edición data de 2002, los fundamentos metodológicos y las orientaciones didácticas que ofrece siguen siendo pertinentes para cualquier docente que desee fundamentar su práctica en la reflexión pedagógica. Es un recurso útil tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional continuo en el aula.