Descripción
La imagen de la educación física en la escuela asturiana
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis exhaustivo sobre la realidad actual de la Educación Física en el sistema educativo asturiano. A través de una investigación rigurosa, la autora examina el papel que desempeña esta materia en el currículo escolar y su vínculo con el entorno social. El libro se convierte en una herramienta fundamental para comprender la percepción y el valor de la Educación Física, proporcionando una visión crítica y fundamentada que invita a la reflexión sobre su importancia en la formación integral del alumnado.
¿De qué trata?
La obra se centra en desentrañar la imagen y el estatus real de la Educación Física en los centros educativos de Asturias. Para ello, parte de un cuestionamiento central: ¿cuál es el papel que realmente representa esta materia en el sistema educativo actual y cómo se relaciona con el contexto social que la rodea? A lo largo de sus páginas, la autora analiza datos y percepciones para ofrecer un diagnóstico claro sobre la posición de la asignatura, explorando desde su integración curricular hasta la valoración que de ella tienen los distintos agentes educativos. El resultado es un estudio detallado que busca responder a preguntas clave sobre la relevancia y el futuro de la Educación Física en la escuela.
Temas principales
- Análisis del estatus y la percepción de la Educación Física en el sistema educativo asturiano.
- Relación entre la materia de Educación Física y el entorno social y cultural de Asturias.
- Evaluación del papel de la Educación Física en la formación integral del alumnado.
- Diagnóstico de la realidad actual de la asignatura en los centros escolares de la región.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, investigadores y estudiantes del ámbito de la Educación Física y las Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. También resulta de gran interés para profesionales de la organización y gestión educativa, así como para responsables de políticas educativas que busquen comprender la situación de esta materia en el contexto asturiano. Asimismo, puede ser una lectura valiosa para cualquier persona interesada en el análisis crítico del sistema educativo y el papel de las disciplinas escolares.
Qué aporta este libro
- Un análisis riguroso y contextualizado de la Educación Física en Asturias, basado en datos reales.
- Una reflexión profunda sobre el valor y la función de la materia dentro del currículo escolar.
- Claves para entender la relación entre la Educación Física y el entorno social que la condiciona.
- Una base sólida para el debate y la toma de decisiones en el ámbito de la gestión educativa.
Ficha técnica
- Autor: Fernández Bustillo; Eloisa
- Editorial: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Ovi
- Idioma: Español
- Tema: ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 265
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 655.0 gr
Valoración editorial
Esta obra constituye una aportación relevante para el ámbito de la organización educativa y la didáctica de la Educación Física. Su enfoque regional, centrado en Asturias, permite un análisis detallado y contextualizado que puede servir de modelo o referencia para estudios similares en otros territorios. La investigación ofrece datos y reflexiones útiles para profesionales que buscan comprender y mejorar la posición de la Educación Física en el sistema escolar, así como para aquellos interesados en la gestión educativa desde una perspectiva crítica y fundamentada.