Descripción
La escuela azul de Falange Española de las J.O.N.S.: Un proyecto fascista desmantelado por implosión
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y documentado sobre el modelo de escuela primaria que Falange Española de las J.O.N.S. proyectó implantar en el Nuevo Estado tras la Guerra Civil. El autor esclarece cómo la doctrina nacionalsindicalista pretendía materializarse en el sistema educativo, así como las razones que llevaron a su desmantelamiento. A través de una investigación exhaustiva, se revela el conflicto entre el proyecto falangista y el papel preponderante que la Iglesia católica recuperó en la educación española, un proceso que marcó el inicio del franquismo político.
¿De qué trata?
El libro se centra en el período comprendido entre la fundación de Falange Española en 1933 y el Decreto de Unificación de 1937, que supuso el fin del sueño fascista español. José Ramón López Bausela analiza cómo el partido único diseñó una escuela primaria al servicio del Estado nacionalsindicalista, un proyecto conocido como la "escuela azul". La investigación revela que Pedro Sainz Rodríguez, ministro de Educación del primer Gobierno de los sublevados, optó conscientemente por no materializar esta propuesta. En su lugar, favoreció que la Iglesia católica recuperase su tradicional influencia en el ámbito educativo, desmantelando así el control exclusivo que Falange pretendía ejercer sobre la enseñanza.
Temas principales
- Historia de la educación en España durante el período de la Guerra Civil y los primeros años del franquismo.
- El proyecto educativo del nacionalsindicalismo y su relación con la doctrina fascista de Falange Española de las J.O.N.S.
- El conflicto entre el partido único y la Iglesia católica por el control del sistema educativo.
- El proceso de unificación política y el fin del sueño fascista español como consecuencia del Decreto de Unificación de 1937.
- La figura de Pedro Sainz Rodríguez y su papel en la configuración de la política educativa del primer franquismo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores y estudiantes de historia contemporánea, historia de la educación y ciencias políticas. También resultará de gran interés para lectores especializados en el estudio del fascismo español, el franquismo y las relaciones entre política y educación. Asimismo, es una obra recomendada para aquellos interesados en comprender las raíces ideológicas del sistema educativo durante la dictadura.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y documentado de un proyecto educativo fascista que no llegó a materializarse.
- Claves para entender el conflicto entre Falange y la Iglesia católica por el control de la enseñanza en los primeros años del franquismo.
- Una perspectiva crítica sobre el papel de Pedro Sainz Rodríguez en el desmantelamiento de la escuela azul.
- Contexto histórico riguroso sobre el período de transición entre la Guerra Civil y la consolidación del régimen franquista.
- Una contribución original al estudio de la historia de la educación en España desde una óptica política e ideológica.
Ficha técnica
- Autor: López Bausela, José Ramón
- Editorial: Ediciones Universidad de Cantabria
- Idioma: Español
- Tema: Historia de la educación
- Colección: Historia
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: mayo de 2017
- Número de páginas: 354
- Peso: 614 g
Valoración editorial
Se trata de una obra académica de alto nivel que aborda un tema poco explorado en la historiografía española: el proyecto educativo del fascismo español y su fracaso interno. La investigación de López Bausela aporta luz sobre un episodio clave para entender la configuración del sistema educativo durante el franquismo, así como las tensiones políticas que lo marcaron. Es una lectura imprescindible para quienes buscan comprender las complejas relaciones entre ideología, poder y educación en la España del siglo XX.