Descripción
Manual de literatura infantil y educación literaria
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa sobre la Literatura Infantil como disciplina académica y sobre las estrategias para formar niños lectores. Destinado a estudiantes de Magisterio y público interesado, la obra estructura su contenido en cinco bloques que abordan desde las bases teóricas y los problemas de la literatura infantil hasta el análisis de los géneros literarios clave: narrativa, poesía, teatro y álbum ilustrado. Incluye bibliografía actualizada, recomendaciones de lecturas infantiles y propuestas prácticas para aplicar los conocimientos adquiridos, convirtiéndose en un recurso esencial para la formación en educación literaria.
¿De qué trata?
El libro se organiza en cinco bloques temáticos que ofrecen una visión integral de la literatura dirigida a la infancia. El primero de ellos sienta las bases conceptuales, explorando las distintas consideraciones y problemáticas que definen la Literatura Infantil como campo de estudio. Los cuatro bloques restantes se centran en los géneros literarios específicos: la narrativa, la poesía, el teatro y el álbum ilustrado. Este último género, de gran auge reciente, se presenta como especialmente adecuado para el trabajo con los primeros lectores. Cada bloque combina teoría, análisis y recursos prácticos, incluyendo bibliografía especializada, listados de libros recomendados para niños y actividades diseñadas para que los estudiantes de Magisterio puedan aplicar lo aprendido en el aula.
Temas principales
- Definición y problemática de la Literatura Infantil como disciplina académica.
- Formación del hábito lector y creación de niños lectores competentes.
- Análisis de los géneros literarios en la infancia: narrativa, poesía, teatro y álbum ilustrado.
- Estrategias didácticas para la educación literaria en el aula de primaria.
- Selección y recomendación de obras literarias infantiles de calidad.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido principalmente a estudiantes de Magisterio y Grados de Educación que cursen asignaturas de Literatura Infantil. También resulta de gran utilidad para maestros en activo, bibliotecarios, mediadores de lectura y cualquier profesional o persona interesada en la formación literaria de los niños y en la didáctica de la literatura en edades tempranas.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y actualizada sobre la Literatura Infantil como campo de estudio.
- Ofrece herramientas prácticas y actividades aplicables directamente en el aula para fomentar la lectura.
- Facilita la selección de lecturas infantiles mediante recomendaciones organizadas por género y temática.
- Aborda en profundidad el álbum ilustrado, un recurso clave para la educación literaria contemporánea.
- Integra teoría y práctica con bibliografía especializada y propuestas de trabajo para el estudiante.
Ficha técnica
- Autor: Gutiérrez Sebastián, Raquel
- Editorial: Editorial de la Universidad de Cantabria
- Idioma: Español
- Tema: Literatura: historia y crítica, Estudios de literatura infantil y juvenil, Didáctica: literatura en lenguas distintas de la I
- Colección: O.VARIAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: septiembre de 2016
- Número de páginas: 300
- Peso: 658 g
Valoración editorial
Se trata de un manual riguroso y bien estructurado que cubre tanto los fundamentos teóricos como la aplicación práctica de la literatura infantil en el ámbito educativo. Su enfoque en los géneros literarios, especialmente en el álbum ilustrado, y la inclusión de recursos didácticos lo convierten en una herramienta de referencia para la formación de futuros docentes. Es una obra que equilibra el análisis académico con la utilidad pedagógica, respondiendo a las necesidades reales de quienes se preparan para educar en la lectura.