Descripción
Temas clave en la formación inicial del profesorado de secundaria
Resumen del libro
Esta obra ofrece un análisis riguroso y reflexivo sobre los contenidos esenciales del módulo genérico del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria. A través de seis capítulos, un equipo de autores que comparten un mismo contexto de actuación desgrana los pilares fundamentales de la escuela actual: desde la relación entre sociedad y educación, la función del docente y las características del adolescente, hasta la organización del centro, la atención a la diversidad y la innovación educativa. Un manual de referencia para quienes buscan comprender la complejidad de la enseñanza secundaria.
¿De qué trata?
El libro aborda un recorrido temático estructurado en seis capítulos que exploran los aspectos esenciales de la educación secundaria desde una perspectiva práctica y fundamentada. Se analizan las relaciones entre escuela y sociedad, la complejidad de la figura y las funciones del docente, y las características psicológicas y de aprendizaje del adolescente. Además, se examinan el centro escolar y el currículo de secundaria, la respuesta de las instituciones educativas a la diversidad del alumnado y los procesos de investigación e innovación en los centros. Cada capítulo ofrece propuestas y principios educativos comunes, fruto de la experiencia compartida de los autores en el máster de formación del profesorado.
Temas principales
- Relaciones entre escuela y sociedad en el contexto actual
- Funciones, roles y complejidad de la figura del docente de secundaria
- Características psicológicas y procesos de aprendizaje del adolescente
- Organización del centro escolar y diseño del currículo de secundaria
- Atención a la diversidad del alumnado en las instituciones educativas
- Investigación e innovación educativa en los centros de secundaria
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a estudiantes del Máster de Formación del Profesorado de Educación Secundaria, así como a docentes en activo que deseen actualizar y profundizar en los fundamentos teórico-prácticos de su labor. También resulta de interés para formadores de docentes, pedagogos y profesionales de la educación interesados en la reflexión sobre la práctica educativa en la etapa secundaria.
Qué aporta este libro
- Una visión integrada y actualizada de los contenidos clave del módulo genérico del máster de secundaria
- Reflexiones fundamentadas sobre los desafíos reales de la enseñanza en esta etapa educativa
- Herramientas conceptuales para afrontar la diversidad del alumnado y los procesos de innovación
- Un enfoque práctico basado en la experiencia compartida de un equipo docente del propio máster
- Claves para comprender la complejidad de la función docente más allá de la transmisión de contenidos
Ficha técnica
- Autor: Varios autores
- Editorial: Editorial de la Universidad de Cantabria
- Idioma: Español
- Tema: Organización y gestión educativa, formación docente, didáctica
- Colección: Manuales
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2015
- Número de páginas: 222
- Peso: 506 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de consulta imprescindible para quienes cursan o imparten el máster de formación del profesorado de secundaria. Su principal valor reside en ofrecer un análisis coherente y contextualizado de los contenidos del módulo genérico, elaborado por un equipo docente que comparte un mismo marco de referencia. La obra destaca por su capacidad para tender puentes entre la teoría educativa y la realidad del aula, abordando con profundidad temas como la atención a la diversidad o la innovación, sin perder de vista las exigencias del currículo y la organización escolar. Un recurso sólido y bien estructurado para la formación inicial del profesorado.