Descripción
Los programas escolares inéditos de 1938 en la España de Franco
Resumen del libro
Esta obra, fruto de una rigurosa investigación, rescata del olvido archivístico los programas de enseñanza primaria de 1938 en la España franquista. El lector encontrará un análisis detallado de los rasgos ideológicos, militaristas y antimodernistas que marcaron la educación del momento, junto con la reproducción íntegra de su contenido, inédito hasta la fecha. Un recurso esencial para comprender cómo el poder político moldeó el sistema educativo tras la Guerra Civil.
¿De qué trata?
La investigación se centra en el año 1938, un momento clave en la configuración del nuevo Estado franquista. El autor examina los programas escolares de enseñanza primaria, desvelando su profunda carga ideológica, condicionada por el contexto bélico y la voluntad de erradicar las corrientes pedagógicas progresistas anteriores. Además de analizar sus características, la obra reproduce íntegramente el contenido de dichos programas, permitiendo al lector acceder a una fuente primaria fundamental para la historia de la educación en España. Se trata, por tanto, de una aportación que combina el estudio crítico con la recuperación documental.
Temas principales
- Análisis de los programas educativos durante el primer franquismo.
- La ideología nacionalcatólica y militarista en la enseñanza primaria.
- El proceso de depuración y control del magisterio y los contenidos escolares.
- La ruptura con las innovaciones pedagógicas de la Segunda República.
- Edición y transcripción de un documento histórico inédito sobre el currículo escolar.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a historiadores de la educación, investigadores en ciencias sociales, docentes interesados en la evolución del sistema educativo español, estudiantes de pedagogía e historia, y a cualquier lector con inquietud por comprender los mecanismos de adoctrinamiento y control social a través de la escuela en un periodo histórico clave.
Qué aporta este libro
- Acceso directo a una fuente documental primaria e inédita sobre la educación en 1938.
- Comprensión detallada de la instrumentalización política de la enseñanza primaria durante el franquismo.
- Un análisis contextualizado que vincula el currículo escolar con el proyecto ideológico del régimen.
- Una contribución académica sólida que llena un vacío en la historiografía educativa española.
Ficha técnica
- Autor: López Bausela, José Ramón
- Editorial: PUbliCan-Ediciones de la Universidad de Cantabria
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA DE LA EDUCACION
- Colección: ANALECTAS
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: noviembre de 2012
- Número de páginas: 336
- Peso: 614 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el estudio de la educación durante el primer franquismo. Su principal valor reside en la combinación de un análisis crítico riguroso con la publicación íntegra de los programas escolares de 1938, un material de difícil acceso. El libro resulta indispensable para quienes buscan una comprensión profunda y documentada de cómo se configuró el sistema educativo en la España de la posguerra, ofreciendo una perspectiva tanto histórica como pedagógica de gran utilidad académica.