SEGUIMIENTO DE LAS TRAYECTORIAS OCUPACIONALES DE LOS TITULADOS POR LAS UNIVERSIDADES JAUME I DE CAST


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Descripción

SEGUIMIENTO DE LAS TRAYECTORIAS OCUPACIONALES DE LOS TITULADOS POR LAS UNIVERSIDADES JAUME I DE CAST

Resumen del libro

Esta obra ofrece un análisis exhaustivo sobre la inserción laboral y la transición entre la educación superior y el mundo del trabajo, centrado en los titulados por la Universitat Jaume I. A partir de una encuesta telefónica realizada a 8.396 egresados, complementada con tres grupos de discusión cualitativos, el libro presenta datos rigurosos sobre las trayectorias ocupacionales. Es una herramienta fundamental para comprender el vínculo entre la formación universitaria y el mercado laboral, proporcionando una visión detallada de los resultados profesionales de los graduados.

¿De qué trata?

El libro aborda el seguimiento de las trayectorias ocupacionales de los titulados universitarios, combinando una amplia base cuantitativa con un enfoque cualitativo. La investigación se sustenta en un cuestionario telefónico aplicado a 8.396 entrevistados, lo que permite obtener una muestra representativa de los egresados. Este estudio se refuerza con tres grupos de discusión que aportan matices y profundidad a los datos numéricos. La obra se centra en la inserción laboral y la transición entre la educación y el trabajo, analizando factores como el tiempo de acceso al empleo, la adecuación del puesto a la formación recibida y las condiciones laborales. Se trata de un análisis detallado que explora cómo los titulados de la Universitat Jaume I se integran en el mercado laboral, ofreciendo conclusiones relevantes para el ámbito académico y profesional.

Temas principales

  • Inserción laboral de titulados universitarios
  • Transición entre la educación superior y el empleo
  • Análisis de trayectorias ocupacionales mediante encuestas telefónicas
  • Estudio cualitativo a través de grupos de discusión
  • Evaluación de la adecuación entre formación universitaria y mercado laboral

¿Para quién está recomendado?

Este libro está dirigido a investigadores y profesionales del ámbito de la economía del trabajo, la sociología de la educación y las políticas universitarias. También es de gran utilidad para gestores académicos, orientadores laborales y estudiantes de posgrado interesados en la inserción profesional. Asimismo, puede interesar a responsables de instituciones educativas y a aquellos que buscan datos empíricos sobre la relación entre la formación universitaria y el empleo.

Qué aporta este libro

  • Proporciona datos cuantitativos y cualitativos rigurosos sobre la inserción laboral de más de 8.000 titulados universitarios.
  • Ofrece un análisis detallado de la transición entre la educación y el trabajo, con información sobre tiempos de acceso al empleo y condiciones laborales.
  • Presenta conclusiones basadas en una metodología mixta que combina encuestas a gran escala con grupos de discusión, aportando una visión completa y matizada.
  • Sirve como referencia para el diseño de políticas universitarias y estrategias de mejora de la empleabilidad de los egresados.

Ficha técnica

  • Autor: Aparici i Castillo; Artur
  • Editorial: Universitat Jaume I. Servei de Comunicacio i Publi
  • Idioma: Español
  • Tema: Economía del trabajo
  • Colección: Fora de colúl·lecció
  • Encuadernación: Otros
  • Fecha de edición: No especificada
  • Número de páginas: 680
  • Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
  • Peso: 2220.0 gr

Valoración editorial

Esta obra representa un estudio de gran envergadura sobre la inserción laboral de los titulados universitarios, destacando por su sólida base empírica con más de 8.000 entrevistas telefónicas. La combinación de métodos cuantitativos y cualitativos aporta profundidad al análisis, lo que la convierte en una referencia útil para investigadores y profesionales del ámbito educativo y laboral. Su enfoque en las trayectorias ocupacionales ofrece datos relevantes para comprender la transición entre la formación y el empleo, siendo especialmente valiosa para aquellos interesados en la economía del trabajo y la evaluación de la educación superior.

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