Descripción
Tratamiento didáctico de las competencias básicas
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y práctica para integrar las competencias básicas en el diseño y desarrollo curricular. Escrita por María Concepción Domínguez Garrido y Pedro García González, proporciona estrategias, recursos y ejemplos aplicables en el aula para que los docentes puedan planificar, implementar y evaluar la adquisición de competencias clave en sus alumnos. Un manual de referencia para la innovación pedagógica.
¿De qué trata?
El libro aborda de manera sistemática el concepto de competencias básicas y su tratamiento didáctico en el contexto educativo actual. Los autores analizan el marco teórico y normativo que sustenta este enfoque, y desarrollan propuestas concretas para su aplicación en diferentes áreas y niveles educativos. A través de ejemplos prácticos y casos reales, se explica cómo diseñar actividades, secuencias didácticas y proyectos que favorezcan el desarrollo de competencias como la comunicación lingüística, el razonamiento matemático, la competencia digital o la autonomía e iniciativa personal. Además, se ofrecen pautas para la evaluación de estas competencias, así como para la coordinación docente y la elaboración de programaciones didácticas integradas.
Temas principales
- Fundamentos teóricos y normativos de las competencias básicas en el sistema educativo.
- Diseño de programaciones didácticas orientadas al desarrollo competencial.
- Estrategias metodológicas y recursos para trabajar competencias específicas en el aula.
- Evaluación de competencias básicas: criterios, instrumentos y rúbricas.
- Coordinación docente y trabajo en equipo para la integración curricular de competencias.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Educación Primaria y Secundaria, equipos directivos, orientadores educativos y estudiantes de magisterio o pedagogía que deseen profundizar en la didáctica de las competencias básicas y aplicar metodologías activas en su práctica profesional.
Qué aporta este libro
- Un marco conceptual claro y actualizado sobre las competencias básicas y su integración curricular.
- Herramientas prácticas para diseñar y evaluar actividades competenciales en el aula.
- Ejemplos y casos reales que facilitan la transferencia de los contenidos a la práctica docente.
- Pautas para la coordinación entre docentes y la elaboración de proyectos educativos competenciales.
- Una visión global que conecta la teoría pedagógica con la realidad del sistema educativo español.
Ficha técnica
- Autor: María Concepción Domínguez Garrido; Pedro García González
- Editorial: Universitas
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 458
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 780.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el profesorado que busca alinear su práctica con el enfoque por competencias. Su enfoque práctico y su actualidad, pese a los años transcurridos, la convierten en un recurso útil tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional de docentes en activo. La claridad expositiva y la abundancia de ejemplos facilitan su aplicación directa en el aula.