Descripción
Inteligencia emocional, 4 Educación Primaria
Resumen del libro
Este cuaderno de actividades educativas, diseñado para el cuarto curso de Educación Primaria, ofrece un programa práctico para desarrollar la inteligencia emocional en los niños. A través de ejercicios estructurados, los alumnos trabajarán la percepción, expresión y comprensión de las emociones, tanto propias como ajenas, fomentando la empatía y la autorregulación. El objetivo es dotar a los estudiantes de herramientas para gestionar sus sentimientos en el ámbito escolar, personal, familiar y social, mejorando así sus relaciones interpersonales y su bienestar general.
¿De qué trata?
El libro se centra en el desarrollo de la inteligencia emocional desde un enfoque práctico y aplicado. Los contenidos abordan los componentes clave de esta competencia: la percepción emocional (identificar y reconocer emociones), la expresión adecuada de las mismas, la comprensión personal (autoconocimiento) y la comprensión empática (ponerse en el lugar del otro). Además, se trabaja la regulación de emociones y sentimientos, enseñando estrategias para manejar situaciones cotidianas. Las actividades están contextualizadas en los entornos más significativos para el niño: el colegio, la familia, las relaciones con amigos y la comunidad, facilitando la transferencia de lo aprendido a su vida diaria.
Temas principales
- Percepción y reconocimiento de emociones básicas y complejas.
- Expresión emocional asertiva y comunicación de sentimientos.
- Autoconocimiento y comprensión de las propias emociones.
- Desarrollo de la empatía y la comprensión de las emociones ajenas.
- Estrategias de autorregulación y gestión emocional en contextos escolares, familiares y sociales.
¿Para quién está recomendado?
Este material está dirigido principalmente a alumnos de cuarto curso de Educación Primaria (aproximadamente 9-10 años) que quieran mejorar su competencia emocional de forma guiada. También es una herramienta útil para docentes, tutores y orientadores escolares que busquen recursos prácticos para trabajar la educación emocional en el aula. Padres y madres interesados en complementar la formación socioemocional de sus hijos en casa encontrarán en este cuaderno un apoyo estructurado y eficaz.
Qué aporta este libro
- Proporciona un programa estructurado de actividades para desarrollar paso a paso la inteligencia emocional.
- Ayuda a los niños a identificar y gestionar sus emociones, mejorando su autoconocimiento y autoestima.
- Fomenta la empatía y las habilidades sociales, facilitando relaciones interpersonales más positivas y saludables.
- Ofrece herramientas prácticas para la resolución de conflictos y la regulación emocional en situaciones cotidianas.
Ficha técnica
- Autor: VALLES ARANDIGA; ANTONIO / VALLES TORTOSA; CONSOL
- Editorial: PROMOLIBRO
- Idioma: Español
- Tema: MATERIAL DIDACTICO
- Colección: PSICOANALISIS
- Fecha de edición: 2012
- Número de páginas: 128
- Peso: 1.0 kg
Valoración editorial
Se trata de un recurso didáctico sólido y bien orientado a la etapa de primaria, que aborda la inteligencia emocional de manera sistemática y aplicada. Su enfoque en actividades prácticas y su contextualización en los entornos del niño lo convierten en una herramienta útil tanto para el aula como para el hogar. Recomendado para educadores y familias que busquen un material estructurado y accesible para trabajar competencias socioemocionales esenciales en el desarrollo infantil.