Descripción
REFLEXI 2
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo práctico está diseñado para ayudar a alumnos que presentan dificultades de aprendizaje debido a un estilo cognitivo impulsivo. A través de ejercicios estructurados y secuenciados, el programa estimula la capacidad de reflexión, la atención sostenida y la planificación antes de responder. Es una herramienta educativa dirigida a docentes y especialistas que buscan recursos eficaces para mejorar el rendimiento académico y la autorregulación del alumnado.
¿De qué trata?
El libro aborda la problemática de los alumnos que actúan sin pensar, responden de forma impulsiva y cometen errores por falta de reflexión. Estos estudiantes suelen mostrar un bajo rendimiento escolar, no por falta de capacidad, sino por un déficit en su estilo cognitivo. El programa REFLEXI 2 propone una serie de actividades y estrategias pedagógicas para entrenar la reflexividad, ayudando al alumno a detenerse, analizar la información y tomar decisiones más meditadas. Se centra en ejercicios de percepción, comparación, búsqueda de diferencias, laberintos y tareas de planificación que fomentan un enfoque más pausado y analítico ante las tareas escolares.
Temas principales
- Estimulación del estilo cognitivo reflexivo frente al impulsivo.
- Estrategias para mejorar la atención y la concentración en el aula.
- Desarrollo de la autorregulación y el autocontrol en el aprendizaje.
- Técnicas de planificación y análisis antes de la ejecución de tareas.
- Intervención educativa para alumnos con dificultades de aprendizaje asociadas a la impulsividad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de Educación Primaria y Secundaria, pedagogos, psicopedagogos, orientadores escolares y profesionales de la educación especial que trabajen con alumnos que presentan un perfil impulsivo. También es útil para padres que deseen complementar la educación de sus hijos con ejercicios que fomenten la reflexión y la paciencia en casa.
Qué aporta este libro
- Un programa estructurado y listo para aplicar en el aula o en sesiones de refuerzo.
- Ejercicios prácticos que mejoran la capacidad de análisis y la toma de decisiones pausada.
- Herramientas para reducir los errores por impulsividad y aumentar el rendimiento académico.
- Recursos para fomentar la autonomía y la autorregulación del alumno en su proceso de aprendizaje.
- Material complementario para la atención a la diversidad dentro del currículo escolar.
Ficha técnica
- Autor: VALLES ARANDIGA; ANTONIO
- Editorial: PROMOLIBRO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - CUESTIONES PERSONALES Y SOCIALES: DISCAPACIDAD Y N
- Colección: ATENCION A LA DIVERSIDAD
- Número de páginas: 127
- Peso: 258.0 gr
Valoración editorial
REFLEXI 2 se presenta como un recurso pedagógico especializado y de aplicación directa para abordar un problema real en las aulas: la impulsividad como barrera para el aprendizaje. Su enfoque práctico y secuenciado permite al profesional trabajar de manera sistemática la reflexividad, un aspecto clave para el éxito escolar. Es una herramienta valiosa dentro de la colección Atención a la Diversidad, ideal para quienes buscan materiales contrastados y funcionales para la intervención educativa.