Descripción
FUNCI 4 DESARROLLO FUNCIONES EJECUTIVAS 4ºEP
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo, diseñado para alumnos de 4º de Primaria, ofrece un programa estructurado para el desarrollo de las funciones ejecutivas, las habilidades cognitivas esenciales para el aprendizaje autónomo. A través de actividades prácticas, los estudiantes aprenderán a organizar su estudio, planificar tareas, controlar la impulsividad y regular su conducta social y emocional. Una herramienta pedagógica clave para mejorar el rendimiento académico y fomentar la autorregulación.
¿De qué trata?
El libro se centra en el entrenamiento de las funciones ejecutivas, un conjunto de procesos mentales que permiten a los niños gestionar su propio comportamiento y aprendizaje. La obra aborda áreas fundamentales como el autocontrol de la atención, la memoria de trabajo, el razonamiento y la comprensión. Mediante ejercicios progresivos, guía al alumno en la organización de su método de estudio, la planificación de las tareas escolares y la toma de decisiones. Además, trabaja la gestión emocional y la conducta social, ayudando a reducir la impulsividad y a mejorar la interacción con los demás. Es un recurso práctico para aplicar tanto en el aula como en casa.
Temas principales
- Desarrollo del autocontrol atencional y la concentración.
- Entrenamiento de la memoria de trabajo y el razonamiento lógico.
- Planificación y organización de tareas escolares.
- Control de la impulsividad y regulación de la conducta.
- Gestión de las emociones y habilidades sociales básicas.
¿Para quién está recomendado?
Está recomendado para alumnos de 4º de Educación Primaria que necesiten reforzar sus habilidades de autorregulación y organización del aprendizaje. También es una herramienta útil para docentes, orientadores escolares y psicopedagogos que trabajen en la atención a la diversidad y en la mejora de las competencias ejecutivas en el aula. Asimismo, puede ser empleado por familias interesadas en apoyar el desarrollo cognitivo y emocional de sus hijos.
Qué aporta este libro
- Un método práctico para que el alumno aprenda a organizar su estudio y planificar sus tareas de forma autónoma.
- Ejercicios específicos para mejorar la capacidad de atención sostenida y la memoria de trabajo.
- Estrategias para reducir la impulsividad y fomentar la reflexión antes de actuar.
- Herramientas para la regulación emocional y la mejora de las relaciones sociales en el entorno escolar.
- Un recurso validado dentro de una colección especializada en atención a la diversidad.
Ficha técnica
- Autor: VALLES ARANDIGA; ANTONIO
- Editorial: PROMOLIBRO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - PSICOLOGIA DE LA EDUCACION - ESCUELAS PRIMARIAS E INTERMEDIAS
- Colección: ATENCION A LA DIVERSIDAD
- Fecha de edición: 2011
- Número de páginas: 126
- Peso: 262.0 gr
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso sólido y especializado dentro del ámbito de la psicología educativa. Su enfoque en el desarrollo de funciones ejecutivas responde a una necesidad real en las aulas actuales, donde la autorregulación y la organización del aprendizaje son competencias clave. La estructura del programa, progresiva y práctica, lo convierte en una herramienta accesible para docentes y familias, facilitando su integración en la rutina escolar o en el refuerzo en casa. Es una elección recomendable para quienes buscan un material didáctico que combine el entrenamiento cognitivo con el desarrollo emocional y social.