Descripción
Psicopedagogía de la inteligencia emocional
Resumen del libro
Esta obra ofrece una visión completa y sistematizada de la inteligencia emocional aplicada al ámbito educativo. El lector encontrará una exposición rigurosa de los principales modelos teóricos, las bases neuroanatómicas de las emociones y las estrategias prácticas para la autorregulación afectiva. El valor principal de este libro reside en su capacidad para conectar la teoría psicológica con la práctica pedagógica, proporcionando herramientas evaluativas y programas de intervención escolar que permiten al profesional de la educación integrar la inteligencia emocional en el aula de manera efectiva.
¿De qué trata?
La obra aborda la inteligencia emocional como una capacidad humana fundamental para identificar, comprender y gestionar las emociones propias y ajenas. A través de sus capítulos, el libro desarrolla de forma clara y estructurada los diferentes modelos explicativos existentes en la psicología actual, así como los fundamentos neuroanatómicos que sustentan el procesamiento de la información emocional. Se exploran en profundidad las estrategias de autorregulación emocional y se presentan instrumentos de evaluación específicos. Además, la obra dedica una atención especial a la aplicación práctica de programas de inteligencia emocional en el contexto escolar, ofreciendo al lector recursos y metodologías para implementar estas competencias en el aula.
Temas principales
- Modelos teóricos de la inteligencia emocional y su evolución
- Bases neuroanatómicas del procesamiento emocional
- Estrategias de autorregulación y gestión emocional
- Instrumentos de evaluación de la inteligencia emocional
- Programas de intervención educativa en inteligencia emocional
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicopedagogos, orientadores educativos, docentes y profesionales de la educación interesados en integrar el desarrollo emocional en su práctica pedagógica. También resulta de gran utilidad para estudiantes de psicología, pedagogía y magisterio que deseen profundizar en el conocimiento de la inteligencia emocional desde una perspectiva aplicada al ámbito escolar.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica sólida y actualizada sobre los modelos de inteligencia emocional
- Ofrece herramientas prácticas de evaluación y diagnóstico de competencias emocionales
- Presenta programas estructurados para implementar la educación emocional en el aula
- Ayuda a comprender los fundamentos neurobiológicos que subyacen a las emociones
- Facilita la aplicación de estrategias de autorregulación emocional en contextos educativos
Ficha técnica
- Autor: Antonio Vallés Arándiga, Consol Vallés Tortosa
- Editorial: PROMOLIBRO
- Idioma: Español
- Tema: Educación Pedagogía - Psicología de la Educación
- Colección: Renovación Pedagógica
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: No disponible
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 260.0 g
Valoración editorial
Esta obra representa una aportación relevante para el campo de la psicopedagogía al sistematizar de manera rigurosa el conocimiento actual sobre inteligencia emocional y su aplicación educativa. Su enfoque equilibrado entre teoría y práctica la convierte en un recurso valioso para profesionales que buscan fundamentar su intervención educativa en evidencias científicas. La claridad expositiva y la estructura didáctica facilitan su uso tanto como manual de consulta como material de formación, lo que la hace especialmente útil para quienes desean incorporar la educación emocional como un eje transversal en su práctica docente.