Descripción
Manual de educación especial
Resumen del libro
Este manual constituye una obra de referencia para la formación de futuros maestros y psicopedagogos, integrando de forma rigurosa los conocimientos teóricos y prácticos esenciales en el ámbito de la Educación Especial. A lo largo de sus páginas, la obra apuesta decididamente por el modelo de escuela inclusiva, presentando la diversidad de enfoques necesarios para atender a alumnos con necesidades educativas especiales en centros ordinarios. El lector encontrará una guía completa que resume la praxis educativa desde una óptica de innovación, orientada al desarrollo profesional en el contexto de la diversidad.
¿De qué trata?
El libro aborda la Educación Especial desde una perspectiva integradora, combinando fundamentos teóricos con aplicaciones prácticas. Se centra en el modelo de escuela inclusiva, que defiende la plena integración de alumnos con necesidades educativas especiales en las aulas de centros ordinarios. A través de sus contenidos, se exploran las diferentes estrategias y enfoques pedagógicos necesarios para atender la diversidad en el aula, proporcionando herramientas para que los futuros profesionales puedan desarrollar su labor desde la innovación educativa. La obra se estructura como un compendio que resume la práctica educativa, ofreciendo una visión completa y actualizada del campo.
Temas principales
- Modelo de escuela inclusiva y atención a la diversidad.
- Integración de alumnos con necesidades educativas especiales en centros ordinarios.
- Fundamentos teórico-prácticos de la Educación Especial.
- Estrategias de innovación educativa para la praxis docente.
- Formación profesional de maestros y psicopedagogos.
¿Para quién está recomendado?
Este manual está dirigido principalmente a estudiantes de magisterio, psicopedagogía y otras titulaciones del ámbito educativo que busquen una formación sólida en Educación Especial. También resulta de gran utilidad para profesionales en activo, como maestros, orientadores y psicopedagogos, que deseen actualizar sus conocimientos sobre el modelo de escuela inclusiva y las estrategias para la atención a la diversidad en el aula.
Qué aporta este libro
- Una visión completa y actualizada de la Educación Especial desde el enfoque inclusivo.
- Integración de teoría y práctica para una aplicación directa en el aula.
- Herramientas y estrategias para la innovación educativa en contextos diversos.
- Formación especializada para el desarrollo profesional en el ámbito de la atención a la diversidad.
Ficha técnica
- Autor: CARDONA MOLTO; CRISTINA#GOMEZ CANET; PEDRO F.
- Editorial: PROMOLIBRO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA - ENSEÑANZA DE GRUPOS ESPECIFICOS Y PERSONAS CON NEC
- Colección: RENOVACION PEDAGOGICA
- Fecha de edición: 2001
- Peso: 980.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia que destaca por su enfoque integrador y su firme apuesta por la escuela inclusiva. La obra resulta especialmente valiosa para quienes buscan una formación sólida y práctica en Educación Especial, combinando rigor teórico con aplicaciones concretas. Su orientación a la innovación educativa y la diversidad de enfoques lo convierten en un recurso útil tanto para la formación inicial como para la actualización profesional de docentes y psicopedagogos.