Descripción
MEMORIA COMPRENSIVA 2 AD Nº78
Resumen del libro
Este cuaderno de trabajo, diseñado para alumnos de 8 a 12 años, ofrece un programa práctico para desarrollar la memoria comprensiva. A través de estrategias como la asociación de imágenes, la creación de acrósticos o la agrupación por categorías, los estudiantes aprenderán a retener información de manera significativa y no mecánica. El libro se centra en potenciar los distintos tipos de memoria (auditiva, visual, motriz y eidética) para mejorar el rendimiento académico y la capacidad de aprendizaje.
¿De qué trata?
El libro presenta un programa estructurado de ejercicios y estrategias para que los niños de primaria aprendan a memorizar de forma comprensiva. A diferencia de la memorización repetitiva, se proponen técnicas activas como la división de la página en secciones, el dibujo de conceptos, la asociación de ideas, la creación de acrónimos o acrósticos, y la vinculación con experiencias previas. El objetivo es que el alumno interiorice la información dotándola de significado, lo que facilita su recuerdo a largo plazo y su aplicación en contextos variados. Se trabajan específicamente la memoria auditiva, visual, motriz y eidética (memoria fotográfica).
Temas principales
- Estrategias de memorización comprensiva (asociación, categorización, acrósticos).
- Desarrollo de la memoria auditiva, visual, motriz y eidética.
- Técnicas de estudio activas para alumnos de primaria (8-12 años).
- Aprendizaje significativo frente a memorización mecánica.
- Atención a la diversidad en el aula.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para alumnos de Educación Primaria (entre 8 y 12 años) que necesiten mejorar su capacidad de retención y estudio. También es una herramienta útil para docentes y profesionales de la pedagogía que busquen recursos prácticos para trabajar la memoria comprensiva en el aula, especialmente en contextos de atención a la diversidad.
Qué aporta este libro
- Proporciona un repertorio de técnicas de estudio aplicables a cualquier materia.
- Ayuda a los niños a comprender y retener la información de forma más eficaz y duradera.
- Fomenta la autonomía del alumno al ofrecerle herramientas para aprender a aprender.
- Desarrolla diferentes tipos de memoria, reforzando las capacidades cognitivas del estudiante.
Ficha técnica
- Autor: VALLES; A.
- Editorial: PROMOLIBRO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: ATENCION A LA DIVERSIDAD
- Peso: 200.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un cuaderno de trabajo práctico y bien enfocado que aborda una necesidad real en la etapa de primaria: pasar de la memorización repetitiva a una comprensión significativa. Su enfoque en diferentes tipos de memoria y la variedad de estrategias propuestas lo convierten en un recurso versátil para el aula o el refuerzo en casa. Es especialmente valioso para docentes que trabajan con grupos diversos y buscan herramientas que se adapten a diferentes estilos de aprendizaje.