Descripción
INTELIGENCIA MOTORA 1 AD Nº69
Resumen del libro
Este libro de texto ofrece un programa integral para el crecimiento motor, afectivo y cognitivo en la etapa de educación infantil. Diseñado para despertar la actividad intelectual de los niños y niñas de primera edad, la obra les anima a relacionar los nuevos aprendizajes con sus conocimientos previos de forma progresiva. El objetivo fundamental es que cada alumno aprenda a instruirse por sí mismo, desarrollando habilidades que sientan las bases de su desarrollo futuro. Es una herramienta pedagógica práctica y estructurada para trabajar en el aula.
¿De qué trata?
La obra se centra en un programa educativo específico para el crecimiento integral del niño en sus primeras etapas. A través de actividades y ejercicios, busca estimular de manera coordinada tres áreas clave: la motora, la afectiva y la cognitiva. El libro está concebido como un recurso para que los educadores guíen a los alumnos en un proceso de aprendizaje activo, donde la exploración y la relación de conceptos son fundamentales. Se trata de un material didáctico que promueve la autonomía y la capacidad de aprendizaje del niño, facilitando que cada pequeño construya su propio conocimiento de manera progresiva y significativa.
Temas principales
- Desarrollo motor en la primera infancia.
- Educación afectiva y emocional en el aula.
- Estimulación cognitiva temprana.
- Programas de crecimiento integral para educación infantil.
- Metodología de aprendizaje progresivo y autónomo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está recomendado para educadores, maestros y profesionales de la educación infantil que busquen un programa estructurado para trabajar el desarrollo integral de sus alumnos. También es adecuado para padres y madres interesados en comprender y aplicar metodologías que fomenten el crecimiento motor, afectivo y cognitivo de niños y niñas en sus primeros años de vida.
Qué aporta este libro
- Un programa completo y secuenciado para trabajar el desarrollo motor, afectivo y cognitivo de forma integrada.
- Una herramienta práctica que facilita la planificación de actividades en el aula de educación infantil.
- Una metodología que fomenta la autonomía y la capacidad de aprendizaje del niño, animándole a relacionar conceptos.
- Un recurso pedagógico que ayuda a despertar la actividad intelectual desde las primeras edades.
Ficha técnica
- Autor: JUSTO; E.
- Editorial: PROMOLIBRO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: ATENCION A LA DIVERSIDAD
- Peso: 240.0 gr
Valoración editorial
Se trata de un material didáctico clásico y especializado dentro del ámbito de la educación infantil, que ofrece un enfoque integrador del desarrollo del niño. Su valor principal reside en presentar un programa estructurado que aborda de manera simultánea las dimensiones motora, afectiva y cognitiva, lo que lo convierte en un recurso útil para profesionales que buscan una guía clara y progresiva para su labor pedagógica en las primeras etapas educativas.