Descripción
Violencia, antítesis de la agresión
Resumen del libro
Esta obra ofrece una exploración profunda y rigurosa sobre la naturaleza de la violencia y la agresión, dos conceptos que a menudo se confunden. El autor, Gregorio Gómez-Jarabo, desmonta mitos y presenta una perspectiva psicológica que distingue entre la agresividad como impulso natural y la violencia como una construcción social y patológica. A través de un análisis teórico y práctico, el libro proporciona herramientas para comprender las raíces de la violencia y, lo que es más importante, para abordar su prevención y tratamiento en el ámbito escolar y social. Es un texto fundamental para profesionales que buscan una base sólida en la intervención psicoeducativa.
¿De qué trata?
El libro parte de la premisa de que la agresión es un componente biológico e inherente a la especie humana, mientras que la violencia es una manifestación cultural y aprendida que la distorsiona. Gómez-Jarabo analiza esta dicotomía desde la psicología, la etología y la sociología, examinando cómo los factores individuales, familiares y sociales contribuyen a la génesis de conductas violentas. Se adentra en los mecanismos psicológicos subyacentes, como la frustración, el aprendizaje social y los trastornos de personalidad, y ofrece un marco para la intervención terapéutica. El texto, de carácter académico, está salpicado de casos prácticos y reflexiones que ayudan a trasladar la teoría a la realidad educativa y clínica, con un enfoque especial en la prevención desde edades tempranas.
Temas principales
- Diferenciación conceptual entre agresión (innata) y violencia (aprendida).
- Factores psicológicos y sociales que originan la violencia.
- Modelos de intervención y prevención en contextos educativos.
- Relación entre violencia, personalidad y trastornos del comportamiento.
- Estrategias terapéuticas para la gestión de la agresividad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, pedagogos, educadores, trabajadores sociales y estudiantes de ciencias de la conducta interesados en la comprensión profunda de la violencia. También es de gran utilidad para profesionales que trabajan en el ámbito escolar o clínico y necesitan herramientas teóricas y prácticas para abordar conflictos y conductas disruptivas. Su enfoque riguroso lo hace adecuado para lectores con formación previa en psicología o disciplinas afines.
Qué aporta este libro
- Una clarificación conceptual esencial para diferenciar la agresión natural de la violencia patológica.
- Un marco teórico sólido que integra perspectivas biológicas, psicológicas y sociales.
- Herramientas prácticas para la prevención y el tratamiento de la violencia en el entorno escolar.
- Una visión crítica de los enfoques tradicionales, promoviendo una intervención más eficaz y humana.
Ficha técnica
- Autor: GOMEZ-JARABO; GREGORIO
- Editorial: PROMOLIBRO
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA
- Colección: TERAPEUTICA ESCOLAR
- Encuadernación: Rústica
- Fecha de edición: 1999
- Número de páginas: 360
- Dimensiones: 230.0
- Peso: 535
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia dentro de la psicología educativa y clínica, especialmente valiosa por su capacidad para desmontar lugares comunes sobre la violencia. El autor logra un equilibrio entre el rigor académico y la aplicabilidad práctica, ofreciendo un texto que invita a la reflexión sin perder de vista la utilidad para el profesional. Su enfoque en la prevención y la intervención temprana lo convierte en un recurso pertinente para quienes buscan herramientas efectivas en contextos escolares y terapéuticos. Es una lectura recomendada para aquellos que deseen profundizar en las causas de la violencia desde una perspectiva científica y humanista.