Descripción
Didáctica general
Resumen del libro
Este manual teórico ofrece una revisión profunda y actualizada de la didáctica y la organización escolar, con el objetivo de reivindicar su papel central en la mejora de la educación contemporánea. El lector encontrará un análisis riguroso del currículum y sus problemáticas actuales, así como herramientas conceptuales para repensar la práctica docente. Una obra esencial para quienes buscan fundamentos sólidos y una perspectiva crítica sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿De qué trata?
La obra se estructura como un manual que aborda la didáctica desde sus fundamentos teóricos hasta su aplicación en el contexto escolar actual. Realiza un análisis exhaustivo del currículum, examinando los problemas que plantea su diseño, desarrollo y evaluación en la práctica educativa. A lo largo de sus páginas, el autor propone recuperar el valor de la didáctica como disciplina clave para comprender y transformar la realidad de las aulas, ofreciendo claves para la organización escolar y la intervención pedagógica.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la didáctica y su relevancia actual.
- Análisis crítico del currículum escolar y sus problemáticas.
- Organización escolar y su relación con los procesos de enseñanza.
- Estrategias para la mejora de la práctica educativa.
¿Para quién está recomendado?
Estudiantes de grados de Educación y Magisterio, opositores al cuerpo de profesores y docentes en activo que deseen actualizar sus conocimientos teóricos sobre didáctica y organización escolar. También resulta de interés para profesionales de la educación interesados en una reflexión fundamentada sobre el currículum y su aplicación en el aula.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida y actualizada sobre didáctica general.
- Herramientas para analizar críticamente el currículum educativo.
- Claves para comprender la organización escolar y su impacto en la enseñanza.
- Perspectivas para repensar y mejorar la práctica docente.
Ficha técnica
- Autor: Fernando Marhuenda
- Editorial: Ediciones de la Torre
- Idioma: Español
- Tema: Estrategias y políticas educativas, recursos y materiales didácticos para docentes, material didáctico, didáctica: ciencias sociales
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 286
- Peso: 152 g
Valoración editorial
Se trata de un manual de referencia que recupera el valor de la didáctica como disciplina fundamental para la educación. Su enfoque teórico y crítico lo convierte en una herramienta útil para quienes buscan comprender en profundidad los procesos educativos, más allá de recetas prácticas. Es especialmente recomendable para estudiantes y profesionales que deseen una base conceptual sólida sobre la que construir su práctica docente.