Descripción
MUJER E INSTRUCCION PUBLICA
Resumen del libro
Esta obra es una contribución fundamental a la historia de la educación femenina en el País Vasco. El autor analiza en profundidad el acceso de la mujer a la instrucción pública en Guipúzcoa, desentrañando las políticas educativas, la evolución de las escuelas y la formación del profesorado. Un estudio riguroso que revela cómo la educación se convirtió en un campo de lucha por la igualdad y el desarrollo social, ofreciendo una perspectiva única sobre las estrategias que moldearon la enseñanza femenina.
¿De qué trata?
El libro examina el proceso histórico de la educación de las mujeres en Guipúzcoa, desde las primeras escuelas públicas y privadas hasta la consolidación del sistema educativo. Se analizan aspectos clave como la evolución de los centros escolares, el currículum diseñado para las alumnas, la formación y el papel de las maestras, y la administración educativa que regulaba estos procesos. A través de un enfoque documentado, la obra muestra cómo la instrucción pública fue un instrumento de cambio social y un reflejo de las tensiones entre tradición y modernidad en la sociedad vasca.
Temas principales
- Historia de la educación femenina en el País Vasco.
- Políticas educativas y administración de la instrucción pública.
- Evolución de las escuelas públicas y privadas para mujeres.
- Formación y profesionalización de las maestras.
- Currículum y contenidos educativos diferenciados por género.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, investigadores en ciencias de la educación, estudiantes de pedagogía y feminismo, así como a cualquier lector interesado en la historia social del País Vasco y en el papel de la mujer en la construcción del sistema educativo. También resultará de gran utilidad para profesionales de la educación que deseen comprender las raíces de las políticas educativas actuales.
Qué aporta este libro
- Un análisis detallado y documentado de la evolución de la educación femenina en un territorio concreto.
- Claves para entender cómo las políticas educativas han influido en la igualdad de género.
- Una perspectiva histórica que enriquece el debate actual sobre educación y feminismo.
- Información valiosa sobre la formación y el rol de las maestras como agentes de cambio.
Ficha técnica
- Autor: Jesús de Benito Pascual
- Editorial: Diputación Foral de Gipuzkoa
- Idioma: Español
- Tema: Feminismo y teoría feminista, Educación pedagogía, Estrategias y políticas educativas
- Colección: FONDO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1998
- Número de páginas: 175
- Dimensiones: 230 x 170 mm
- Peso: 415 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes estudian la historia de la educación desde una perspectiva de género. Su valor radica en el rigor documental y en el enfoque local, que permite comprender las particularidades del sistema educativo vasco sin perder de vista el contexto nacional. Es una lectura imprescindible para contextualizar los debates actuales sobre igualdad y políticas educativas, ofreciendo una base sólida para la reflexión crítica.