Descripción
BERMEJO: Gerontología Educ. Pedagogía
Resumen del libro
Esta obra integra los conocimientos actuales de las ciencias de la educación y la gerontología para ofrecer estrategias prácticas en la elaboración de proyectos socioeducativos dirigidos a personas mayores. El libro busca superar los estereotipos y la visión exclusivamente médica del envejecimiento, promoviendo un enfoque que favorezca la responsabilidad, la participación y el envejecimiento activo. Es una herramienta imprescindible para capacitar y dar poder a los mayores, diseñada para ser aplicable en cualquier entorno institucional, tanto público como privado.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad creciente de profesionales capacitados para diseñar e implementar iniciativas socioeducativas para personas mayores. Frente a la escasez de textos prácticos, la autora propone una metodología que integra la gerontología y la pedagogía para una programación eficaz y eficiente. La obra cuestiona la medicalización del envejecimiento y las barreras institucionales que dificultan la interdisciplinariedad y la innovación. Se centra en la acción socioeducativa como una actitud hacia la persona, independientemente de su edad, que busca validar a los mayores y fomentar su participación activa en su propio proceso de envejecimiento, proporcionando diseños aplicables en diversos contextos.
Temas principales
- Gerontología educativa y pedagogía para mayores.
- Estrategias prácticas para la elaboración de proyectos socioeducativos.
- Promoción del envejecimiento activo y validación de las personas mayores.
- Superación de estereotipos y visión patogénica del envejecimiento.
- Capacitación y empoderamiento de los mayores a través de la educación.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la gerontología, la educación social, el trabajo social y la pedagogía, así como a responsables de instituciones públicas y privadas que diseñan o gestionan programas y actividades para personas mayores. También es de interés para cualquier persona que busque herramientas para promover un envejecimiento activo y participativo desde una perspectiva educativa.
Qué aporta este libro
- Estrategias prácticas y aplicables para la programación de proyectos educativos para mayores.
- Un enfoque interdisciplinario que integra la gerontología y las ciencias de la educación.
- Herramientas para superar barreras institucionales y fomentar la innovación en el cuidado de los mayores.
- Una visión que capacita y empodera a las personas mayores para participar activamente en su envejecimiento.
- Diseños educativos flexibles, adaptables a cualquier entorno institucional.
Ficha técnica
- Autor: BERMEJO GARCIA, LOURDES
- Editorial: Editorial Médica Panamericana S.A.
- Idioma: Español
- Tema: Cuidado de los ancianos, Maduración y envejecimiento, Medicina geriátrica
- Colección: Pdte. Colección
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: junio de 2005
- Número de páginas: 312
- Peso: 660 g
Valoración editorial
Esta obra cubre un vacío significativo en la literatura especializada al ofrecer un enfoque práctico y pedagógico para la intervención con personas mayores. Su valor reside en la integración de dos disciplinas clave, la gerontología y la educación, para proponer modelos de intervención que trascienden el modelo médico tradicional. Resulta especialmente útil para profesionales que buscan herramientas concretas para diseñar programas efectivos que promuevan un envejecimiento activo y digno, superando las limitaciones habituales de los entornos institucionales.