Descripción
Música. Complementos de formación disciplinar
Resumen del libro
Este manual ofrece un marco teórico esencial para que los docentes de Música en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato puedan reflexionar críticamente sobre su práctica educativa. La obra examina las ideas propias y las de diversos autores en torno a la educación musical, proporcionando las herramientas conceptuales necesarias para actualizar y fundamentar la enseñanza de la música en el aula. Un recurso clave para la formación continua del profesorado especializado.
¿De qué trata?
El libro se presenta como un complemento formativo dirigido a profesores de música. Su propósito principal es proporcionar una base teórica sólida que permita al docente analizar y cuestionar tanto sus propias concepciones sobre la enseñanza musical como las propuestas de diferentes expertos en la materia. A través de este análisis crítico, se busca enriquecer la práctica educativa y adaptarla a las necesidades de las etapas de ESO y Bachillerato, ofreciendo un marco de referencia para la reflexión pedagógica.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la educación musical en Secundaria y Bachillerato.
- Análisis crítico de las concepciones docentes sobre la enseñanza de la música.
- Revisión de las principales corrientes y autores en didáctica de la música.
- Actualización disciplinar para la formación del profesorado de música.
- Estrategias para la reflexión sobre la práctica educativa en el aula de música.
¿Para quién está recomendado?
Está especialmente recomendado para profesores y profesoras de Música en activo o en formación de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, así como para estudiantes de posgrado y opositores que busquen una base teórica rigurosa para su desarrollo profesional docente en el área musical.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico actualizado para fundamentar la práctica docente en música.
- Fomenta la reflexión crítica y el cuestionamiento de las propias metodologías de enseñanza.
- Ofrece una visión estructurada de diferentes enfoques y autores en educación musical.
- Sirve como herramienta de formación continua para mejorar la calidad de la enseñanza.
- Ayuda a conectar la teoría pedagógica con la realidad del aula de Secundaria y Bachillerato.
Ficha técnica
- Autor: Giráldez Hayes, Andrea; Alberdi Alonso, Ana María; Alsina Masmitjà, Pep; Alsina Tarrés, Miquel; Arriaga
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: MUSICA, MUSICA: ESTILOS Y GENEROS, FORMACION DOCENTE
- Colección: FORMACION DEL PROFESORADO ESO
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 174
- Dimensiones: No disponible
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para el profesorado especializado que busca ir más allá de los recursos prácticos y profundizar en los fundamentos teóricos de su disciplina. Su enfoque crítico y reflexivo la convierte en una herramienta valiosa para la formación permanente, alineada con las necesidades de actualización docente en el área de Música. Un recurso académico sólido y de consulta obligada para quienes desean repensar su práctica educativa desde una base conceptual rigurosa.