Descripción
Educación y protección de menores en riesgo
Resumen del libro
Esta obra ofrece una base teórico-práctica esencial para profesionales que trabajan con menores en situación de riesgo, exclusión social, maltrato o conflicto. Los autores abordan los problemas, metodologías y enfoques educativos necesarios para intervenir eficazmente en la protección y educación de estos niños y adolescentes. Un manual de referencia para comprender las claves de la intervención socioeducativa.
¿De qué trata?
El libro analiza en profundidad los desafíos que enfrentan los menores en riesgo de exclusión o desprotección, así como las estrategias educativas y de intervención social más adecuadas. A través de un enfoque integrador, se presentan tanto las bases teóricas como las herramientas prácticas que permiten a los educadores y trabajadores sociales diseñar y aplicar programas de apoyo. Se examinan casos de maltrato, conflicto social y vulnerabilidad, ofreciendo pautas para la acción desde una perspectiva pedagógica y asistencial.
Temas principales
- Intervención educativa con menores en riesgo de exclusión social
- Protección infantil y prevención del maltrato
- Metodologías de trabajo socioeducativo en contextos de vulnerabilidad
- Abordaje de conflictos sociales y desprotección en la infancia y adolescencia
- Teorías y modelos aplicados a la educación de menores en dificultad social
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesionales y estudiantes del ámbito de la educación social, el trabajo social, la pedagogía y la psicología que trabajan o desean formarse en la protección y educación de menores en situación de riesgo. También es de gran utilidad para educadores de centros de acogida, servicios sociales y entidades dedicadas a la infancia vulnerable.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico sólido para comprender las problemáticas de los menores en riesgo
- Ofrece metodologías prácticas para la intervención educativa y la protección infantil
- Integra conocimientos de asistencia social y pedagogía para un enfoque multidisciplinar
- Ayuda a diseñar estrategias de apoyo adaptadas a contextos de exclusión y conflicto
Ficha técnica
- Autor: Velaz de Medrano Ureta, Consuelo; Alonso Sanz, Carlos; Díez Sánchez, Manuel; Ferrandis Torres, Antonio
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: ASISTENCIA SOCIAL, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: CRITICA Y FUNDAMENTOS
- Fecha de edición: agosto de 2009
- Número de páginas: 296
- Peso: 325 g
Valoración editorial
Una obra de referencia dentro del ámbito de la educación social y la protección a la infancia, que combina rigor académico con aplicabilidad práctica. Su enfoque multidisciplinar y su actualidad temática la convierten en una herramienta valiosa para quienes buscan comprender y abordar las complejas realidades de los menores en riesgo.