Descripción
La acción socioeducativa en medio abierto
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión profunda y una guía práctica para educadores que desarrollan su labor en el espacio público, el barrio y la calle. Los autores, expertos en pedagogía social, presentan pautas y recursos específicos para la intervención socioeducativa en el ámbito de la atención primaria. El libro aborda los fundamentos teóricos y las claves metodológicas para trabajar con niños, adolescentes y jóvenes en su entorno natural, promoviendo la inclusión y el desarrollo comunitario desde una perspectiva cercana y participativa.
¿De qué trata?
El libro se centra en la acción socioeducativa en medio abierto, es decir, la intervención educativa que se realiza fuera de los centros institucionales, en el propio contexto vital de las personas. A partir de la experiencia de los autores, se analizan los principios que guían esta práctica, las competencias necesarias del educador y las estrategias para establecer vínculos de confianza en la calle. Se proponen herramientas concretas para el diseño de proyectos, la dinamización de grupos y la coordinación con otros recursos comunitarios, siempre con el objetivo de potenciar la autonomía y la participación social de los colectivos más vulnerables.
Temas principales
- Fundamentos teóricos de la pedagogía social y la educación en el espacio público.
- Metodologías y recursos para la intervención socioeducativa en la calle.
- El rol del educador social en el ámbito de la atención primaria.
- Estrategias para el trabajo con infancia, adolescencia y juventud en riesgo de exclusión.
- Coordinación con redes comunitarias y servicios sociales de proximidad.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a educadores sociales, pedagogos, trabajadores sociales y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la intervención directa con personas en su entorno cotidiano. También es de gran utilidad para profesionales de servicios sociales, animadores socioculturales y técnicos de juventud que busquen herramientas prácticas para su trabajo en el barrio o la comunidad.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre la acción socioeducativa en contextos no formales.
- Pautas prácticas y recursos concretos para planificar y ejecutar intervenciones en la calle.
- Claves para fortalecer la relación educativa y la confianza con los destinatarios.
- Orientaciones para integrar la intervención en las redes de apoyo comunitario.
- Una visión realista y aplicada basada en la experiencia de profesionales en activo.
Ficha técnica
- Autor: Parcerisa Aran, Artur; Ponce Noria, Lourdes; Sáez Sellarès, Francina; Vega Monteagudo, Carme; Borison Ra
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: SOCIOLOGIA Y ANTROPOLOGIA, EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL
- Colección: ACCION COMUNITARIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 185
- Peso: 325 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes trabajan en el ámbito de la educación social y comunitaria. Su enfoque práctico y su sólida base teórica la convierten en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. La experiencia de los autores aporta credibilidad y utilidad a las propuestas presentadas, respondiendo a las necesidades reales de la intervención en medio abierto.