Descripción
Miradas y voces
Resumen del libro
Esta obra colectiva reúne las reflexiones de destacados investigadores en lingüística aplicada y educación para abordar los retos de la enseñanza de lenguas en contextos multilingües. El lector encontrará un análisis riguroso sobre cómo gestionar la diversidad lingüística y cultural en el aula, integrando perspectivas teóricas y prácticas pedagógicas. El valor principal del libro reside en ofrecer herramientas conceptuales y metodológicas para formar ciudadanos competentes en un mundo globalizado, donde la coexistencia de lenguas y la presión de una lengua franca plantean desafíos educativos fundamentales.
¿De qué trata?
Partiendo de la realidad de una sociedad cada vez más plurilingüe, la obra examina la compleja interacción entre las lenguas de uso, la influencia de una lengua global y el enriquecimiento que supone la inmigración. A través de diferentes capítulos, los autores exploran cómo la educación lingüística y literaria debe adaptarse para preparar a los futuros ciudadanos. Se analizan cuestiones como la didáctica de la lengua, el desarrollo de la competencia comunicativa y la integración de la diversidad cultural, ofreciendo un marco crítico para repensar las prácticas educativas actuales.
Temas principales
- Educación lingüística en contextos multilingües y multiculturales.
- Gestión de la diversidad de lenguas en el aula.
- Influencia de la globalización en la enseñanza de idiomas.
- Formación del profesorado para la competencia plurilingüe.
- Integración de la lengua y la literatura en la educación ciudadana.
¿Para quién está recomendado?
Está dirigido a docentes, formadores de profesorado, estudiantes de filología, lingüística y ciencias de la educación, así como a investigadores interesados en la didáctica de la lengua y la sociolingüística. También resulta de utilidad para profesionales de la educación que trabajan en entornos con alumnado de origen diverso y buscan estrategias para abordar la pluralidad lingüística.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre los desafíos de la educación lingüística en sociedades multilingües.
- Perspectivas de expertos internacionales que enriquecen el debate pedagógico.
- Reflexiones aplicables al diseño de currículos y prácticas docentes inclusivas.
- Herramientas para comprender y gestionar la diversidad cultural y lingüística en el aula.
- Claves para formar ciudadanos críticos y competentes en un mundo globalizado.
Ficha técnica
- Autor: Milian Gubern, Marta; Bordons de Porrata-Doria, Glòria; Bronckart, Jean-Paul; Cambra Giné, Margarida; Ca
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: LINGUISTICA, SEMANTICA, ANALISIS DEL DISCURSO, ETC., SEMANTICA Y PRAGMATICA, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: CRITICA Y FUNDAMENTOS
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 283
- Peso: 325 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan una aproximación académica y fundamentada a la educación lingüística contemporánea. La pluralidad de voces y enfoques que reúne ofrece una visión completa y matizada de los retos actuales, sin caer en simplificaciones. Su enfoque crítico y su utilidad práctica la convierten en una lectura esencial para profesionales comprometidos con la enseñanza de lenguas en contextos diversos.