Descripción
Mi escuela sabe a naranja
Resumen del libro
Un testimonio apasionado y reflexivo sobre la educación infantil, donde la autora defiende una escuela basada en la escucha, el afecto y el placer del aprendizaje cotidiano. A través de experiencias reales en el aula, M. Carmen Díez Navarro invita a repensar la práctica pedagógica, priorizando las relaciones humanas y la vida que late en cada jornada escolar. Una obra esencial para quienes buscan una educación más auténtica y significativa.
¿De qué trata?
El libro se sumerge en la vida diaria de una escuela infantil, explorando cómo los pequeños gestos, las conversaciones y los afectos construyen un espacio de aprendizaje genuino. La autora comparte su visión de una escuela que no se limita a transmitir conocimientos, sino que se convierte en un lugar de encuentro, donde se escucha a los niños y se valora su mundo interior. A partir de anécdotas y reflexiones, se abordan temas como la importancia del juego, la creatividad, la resolución de conflictos y el papel del docente como acompañante. La obra es un canto a la escuela que sabe a naranja: fresca, viva y llena de matices.
Temas principales
- La escucha activa y la atención a las necesidades emocionales de los niños.
- La construcción de vínculos afectivos como base del proceso educativo.
- El valor de la vida cotidiana y las experiencias compartidas en el aula.
- La reflexión sobre el rol del docente como observador y facilitador.
- La defensa de una pedagogía que prioriza el placer y la curiosidad por aprender.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de educación infantil, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a cualquier profesional del ámbito educativo que busque una mirada sensible y comprometida con la infancia. También resultará de gran interés para padres y madres que deseen comprender mejor el valor de una escuela que pone en el centro a los niños y sus relaciones.
Qué aporta este libro
- Una visión inspiradora y práctica sobre cómo construir una escuela más humana y acogedora.
- Herramientas para reflexionar sobre la propia práctica docente y mejorar la relación con los alumnos.
- Ejemplos concretos de situaciones cotidianas que muestran cómo aplicar una pedagogía basada en el afecto y la escucha.
- Un enfoque que reivindica la importancia de los pequeños momentos y las emociones en el aprendizaje.
- Una invitación a repensar el sentido de la educación infantil desde una perspectiva más auténtica y vital.
Ficha técnica
- Autor: Díez Navarro, M. Carmen
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA
- Colección: BIBLIOTECA DE INFANTIL
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 300
- Peso: 625 g
Valoración editorial
Una obra que destila sensibilidad y coherencia pedagógica. M. Carmen Díez Navarro logra transmitir con claridad y cercanía una forma de entender la escuela que conecta con las necesidades reales de los niños. Su enfoque, alejado de recetas técnicas, invita a la reflexión y al compromiso con una educación más respetuosa y significativa. Un libro que, sin duda, resonará en quienes buscan dar un sentido más profundo a su labor educativa.