Descripción
10 Ideas Clave. La formación permanente del profesorado
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica y reflexiva para repensar la formación continua del profesorado. A través de diez ideas clave, el autor analiza las políticas y prácticas actuales, proponiendo un cambio de paradigma hacia un modelo más colaborativo, contextualizado y centrado en la mejora real del aula. Un recurso esencial para docentes, formadores y responsables educativos que buscan transformar la formación en una herramienta de desarrollo profesional auténtico.
¿De qué trata?
El libro plantea un análisis crítico de la formación permanente del profesorado, desde sus fundamentos hasta su aplicación práctica. Cada una de las diez ideas clave aborda un aspecto fundamental: la necesidad de partir de la práctica docente, la importancia del trabajo en equipo y la colaboración entre centros, el papel de la reflexión individual y colectiva, y la urgencia de políticas educativas que apoyen un aprendizaje profesional continuo y significativo. Con un enfoque claro y directo, la obra invita a cuestionar modelos tradicionales y a construir alternativas más eficaces para el desarrollo profesional del docente.
Temas principales
- Modelos de formación permanente y su eficacia real en el aula.
- La práctica reflexiva como eje del desarrollo profesional.
- El aprendizaje colaborativo entre docentes y centros educativos.
- Políticas educativas para la formación continua del profesorado.
- La formación del profesorado como proceso de cambio e innovación educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, formadores de profesorado, equipos directivos, asesores pedagógicos y responsables de políticas educativas. También es de gran utilidad para estudiantes de magisterio y pedagogía que deseen comprender los fundamentos de la formación continua y su impacto en la calidad educativa.
Qué aporta este libro
- Un marco conceptual claro para repensar la formación del profesorado.
- Ideas prácticas y aplicables para mejorar la formación continua en el centro educativo.
- Una visión crítica de las políticas actuales y propuestas de cambio.
- Herramientas para fomentar la reflexión y el trabajo colaborativo entre docentes.
- Una guía para convertir la formación en un motor de innovación educativa.
Ficha técnica
- Autor: Imbernon Muñoz, Francesc
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: Organización y gestión educativa, formación docente
- Colección: Ideas Claves
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: agosto de 2007
- Número de páginas: 147
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Una obra concisa y bien estructurada que aborda con rigor un tema central en la mejora educativa: la formación continua del profesorado. Su enfoque práctico y su capacidad para sintetizar conceptos complejos en ideas accionables la convierten en una lectura valiosa para cualquier profesional comprometido con su desarrollo docente. Especialmente útil para equipos directivos y formadores que buscan impulsar cambios reales en sus centros.