Descripción
Dirigir la escuela 0-3
Resumen del libro
Este libro ofrece una guía práctica y fundamentada para la dirección de escuelas infantiles de primer ciclo (0-3 años). Los autores, expertos en pedagogía y gestión educativa, abordan las habilidades directivas esenciales para transformar un centro en un verdadero espacio educativo de calidad. A través de marcos teórico-prácticos actualizados, la obra proporciona las claves para liderar equipos, diseñar proyectos pedagógicos y gestionar los recursos de manera eficiente, respondiendo a los desafíos específicos de la etapa 0-3.
¿De qué trata?
La obra se centra en la figura del director o directora como motor del cambio y la mejora en la escuela infantil. Analiza los fundamentos pedagógicos que deben guiar la acción directiva, desde la organización de los espacios y los tiempos hasta la coordinación del equipo educativo. Se exploran modelos de liderazgo participativo y estrategias para la toma de decisiones compartidas, así como la importancia de construir una comunidad educativa sólida con las familias. El texto profundiza en la gestión de recursos humanos, la planificación estratégica y la evaluación de procesos, ofreciendo herramientas concretas para que el director pueda ejercer su función con criterio y eficacia, asegurando un entorno estimulante y seguro para los niños y niñas.
Temas principales
- Liderazgo pedagógico y habilidades directivas en la etapa 0-3.
- Organización y gestión de centros de educación infantil de primer ciclo.
- Diseño y desarrollo del proyecto educativo en la escuela infantil.
- Trabajo en equipo, coordinación docente y comunicación interna.
- Relación con las familias y construcción de una comunidad educativa.
- Evaluación de la calidad educativa y procesos de mejora continua.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente a directores y directoras de escuelas infantiles 0-3, así como a aquellos profesionales que aspiran a asumir funciones de dirección o coordinación pedagógica. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio, pedagogía y educación infantil que deseen comprender las claves de la gestión educativa en la primera infancia. Es una lectura esencial para cualquier educador interesado en el liderazgo y la organización de centros de educación infantil.
Qué aporta este libro
- Proporciona un marco teórico-práctico actualizado y específico para la dirección de escuelas 0-3.
- Ofrece herramientas y estrategias concretas para mejorar la gestión del equipo docente y los recursos del centro.
- Ayuda a definir y aplicar un liderazgo pedagógico que ponga en el centro el bienestar y el desarrollo infantil.
- Facilita la comprensión de los procesos de organización, planificación y evaluación en el contexto de la primera infancia.
- Refuerza la capacidad del director para construir una comunidad educativa colaborativa con las familias.
Ficha técnica
- Autor: Geis Balagué, Àngels; Longás Mayayo, Jordi; López i Vicente, Pau; Miret Ferrer, M. Antònia; Morón Sompol
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA
- Colección: BIBLIOTECA DE INFANTIL
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 213
- Peso: 385 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia en el ámbito de la dirección educativa para la etapa 0-3, avalada por la experiencia de sus autores y la solvencia de la editorial Graó. Su enfoque práctico y fundamentado la convierte en un recurso valioso para los profesionales que buscan mejorar la calidad de su gestión pedagógica. El libro aborda con rigor los desafíos específicos de liderar un centro de educación infantil, ofreciendo respuestas útiles para el día a día de la dirección. Es una lectura recomendable para quienes desean ejercer un liderazgo consciente y transformador en la escuela infantil.