Descripción
La música en la escuela: la audición
Resumen del libro
Esta obra ofrece una selección de artículos que combinan reflexión pedagógica y propuestas prácticas para integrar la audición musical en el aula. Dirigida a docentes de educación infantil y primaria (0-12 años), proporciona recursos específicos para trabajar con los alumnos más pequeños, desde los 0 hasta los 3 años. Un material imprescindible para enriquecer la experiencia musical en la escuela.
¿De qué trata?
El libro recoge una serie de artículos escritos por especialistas en didáctica musical que abordan la importancia de la audición como eje central de la educación musical en la escuela. A través de reflexiones teóricas y actividades prácticas, se exploran estrategias para desarrollar la escucha activa, la sensibilidad sonora y la comprensión musical en niños de 3 a 12 años, con un apartado especial dedicado a la primera infancia (0-3 años). Cada propuesta está diseñada para ser aplicada directamente en el aula, facilitando al docente recursos concretos para trabajar la audición de forma lúdica y pedagógica.
Temas principales
- Didáctica de la audición musical en educación infantil y primaria
- Estrategias pedagógicas para la escucha activa en el aula
- Recursos musicales adaptados a niños de 0 a 3 años
- Propuestas prácticas para desarrollar la sensibilidad sonora
- Reflexión sobre el papel de la música en el currículo escolar
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros de educación infantil y primaria, educadores musicales, estudiantes de magisterio y pedagogía, así como a cualquier profesional interesado en incorporar la audición musical como herramienta educativa en el aula. Es especialmente útil para quienes trabajan con niños de 0 a 12 años y buscan recursos prácticos y fundamentados.
Qué aporta este libro
- Propuestas didácticas listas para aplicar en el aula, desde los 0 hasta los 12 años.
- Recursos específicos para trabajar la audición con los alumnos más pequeños (0-3 años).
- Reflexiones pedagógicas que ayudan a comprender el valor educativo de la escucha musical.
- Estrategias para fomentar la participación activa y el desarrollo sensorial a través de la música.
Ficha técnica
- Autor: Ballesté Fernández, Ramon; Barrios Manzano, Mª del Pilar; Brasó Campderrós, Montserrat; Centeno Mart¡n
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: MUSICA, MUSICA: ESTILOS Y GENEROS, EDUCACION PEDAGOGIA
- Colección: CLAVES INNOVACION EDUCATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: octubre de 2003
- Número de páginas: 120
- Peso: 225 g
Valoración editorial
Un recurso valioso para docentes que deseen integrar la audición musical de forma sistemática y fundamentada en su práctica diaria. La inclusión de propuestas para la etapa 0-3 años lo convierte en una obra especialmente útil para quienes trabajan con la primera infancia, un ámbito donde la oferta de materiales específicos suele ser limitada. Su enfoque práctico y reflexivo lo hace recomendable tanto para profesionales en activo como para estudiantes de educación.