Descripción
Valores escolares y educación para la ciudadanía
Resumen del libro
Una obra colectiva que explora el papel fundamental de la escuela en la formación de ciudadanos comprometidos con una sociedad más justa y equitativa. A través de un análisis riguroso, los autores abordan cómo los centros educativos pueden integrar los valores cívicos y éticos en su práctica diaria, yendo más allá de la transmisión de conocimientos. Este libro ofrece herramientas conceptuales y reflexiones prácticas para que docentes y educadores asuman la responsabilidad de educar en valores, participando activamente en la construcción de un mundo mejor para todos.
¿De qué trata?
El libro plantea una reflexión profunda sobre la función educativa de la escuela en la sociedad actual. Parte de la premisa de que la educación no puede limitarse a la instrucción académica, sino que debe asumir un papel activo en la formación de la ciudadanía. Los autores analizan cómo los valores escolares —como la solidaridad, el respeto, la justicia o la participación— se convierten en el eje vertebrador de una educación integral. A lo largo de sus páginas, se examinan los desafíos y las oportunidades que enfrentan los centros educativos para integrar estos valores en el currículo, en la convivencia escolar y en la relación con el entorno. Se ofrece una visión crítica y constructiva sobre cómo la escuela puede ser un motor de cambio social, formando personas capaces de ejercer una ciudadanía activa y responsable.
Temas principales
- Función social y educativa de la escuela en la formación de la ciudadanía.
- Integración de valores cívicos y éticos en el currículo escolar.
- La educación para la ciudadanía como herramienta de transformación social.
- El papel del docente como facilitador de valores y actitudes democráticas.
- Convivencia escolar, participación y desarrollo de una conciencia crítica.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales del ámbito educativo interesados en la educación en valores y la formación ciudadana. También resulta de gran utilidad para equipos directivos y responsables de proyectos educativos que busquen fundamentar teóricamente su práctica y desarrollar propuestas coherentes con una educación transformadora e inclusiva.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida para comprender la relación entre educación, valores y ciudadanía.
- Claves para integrar la educación en valores en la práctica docente y en el proyecto educativo del centro.
- Reflexiones útiles para afrontar los retos de la convivencia escolar y la participación democrática.
- Una perspectiva crítica que invita a repensar el papel de la escuela en la sociedad actual.
- Herramientas conceptuales para diseñar propuestas educativas comprometidas con la justicia social.
Ficha técnica
- Autor: Educación sin Fronteras; Fons Esteve, Montserrat; Gassó i Gimeno, Anna; Martínez López, Miguel C.; Mateo
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: SOCIOLOGIA Y ANTROPOLOGIA, EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION: CUIDADO Y ORIENTACION DE ALUMNOS, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA
- Colección: GRAO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 124
- Peso: 177 g
Valoración editorial
Una obra necesaria y actual que sitúa la educación en valores en el centro del debate pedagógico. Su enfoque colectivo y multidisciplinar enriquece la reflexión, ofreciendo perspectivas complementarias que conectan la teoría con la práctica educativa. Resulta especialmente relevante para aquellos profesionales que buscan fundamentar su labor docente en un compromiso ético y social, y que desean contribuir activamente a la formación de una ciudadanía crítica y responsable.