Descripción
La formación del profesorado
Resumen del libro
Este libro aborda el modelo de formación en centros como una estrategia clave para el desarrollo profesional docente. Los autores analizan cómo vincular las demandas formativas con las necesidades reales de cada centro educativo, ofreciendo un marco teórico-práctico para implementar procesos de mejora continua. Una obra esencial para entender la formación del profesorado desde una perspectiva colaborativa y contextualizada.
¿De qué trata?
La obra profundiza en el modelo de formación en centros, actualmente muy extendido en el ámbito educativo. Los autores defienden que la demanda formativa debe estar estrechamente vinculada a las necesidades específicas de cada centro escolar. A lo largo de sus páginas, se exploran las claves para diseñar, implementar y evaluar procesos de formación que respondan a los retos reales del profesorado, promoviendo un aprendizaje profesional significativo y contextualizado. Se analizan tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones prácticas de este enfoque.
Temas principales
- Formación permanente del profesorado
- Modelo de formación en centros educativos
- Vinculación entre necesidades del centro y demandas formativas
- Desarrollo profesional docente colaborativo
- Innovación educativa contextualizada
¿Para quién está recomendado?
Dirigido a docentes de todas las etapas educativas, equipos directivos, asesores de formación y estudiantes de magisterio o pedagogía interesados en comprender cómo la formación del profesorado puede responder de manera efectiva a las necesidades reales de los centros escolares.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico actualizado sobre el modelo de formación en centros.
- Claves prácticas para conectar la formación docente con las necesidades específicas del centro.
- Estrategias para impulsar el desarrollo profesional colaborativo del profesorado.
- Reflexiones fundamentadas para mejorar la calidad educativa desde la formación.
Ficha técnica
- Autor: Colén Riau, M. Teresa; Flor Pérez, José Ignacio; Garc¡a Campos, Elvira; Garc¡a Fuentes, Mar¡a Magdalena
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: FORMACION DOCENTE
- Colección: CLAVES INNOVACION EDUCATIVA
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 157
- Peso: 230 g
Valoración editorial
Una obra de referencia para quienes buscan entender y aplicar el modelo de formación en centros. Su enfoque en la vinculación entre necesidades reales y demandas formativas la convierte en una herramienta útil para equipos directivos y formadores que deseen impulsar procesos de mejora educativa desde la base. La claridad expositiva y la solidez de los argumentos la hacen accesible sin perder rigor profesional.