Descripción
Aprender y enseñar en educación infantil
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía completa y actualizada sobre la práctica educativa en la etapa de educación infantil. Los autores, reconocidos especialistas en psicopedagogía, abordan desde los fundamentos teóricos del aprendizaje hasta la concreción diaria en el aula. El lector encontrará herramientas para diseñar el currículum, planificar actividades, organizar el espacio y el tiempo, y evaluar el progreso de los niños. Un recurso indispensable para maestros, pedagogos y estudiantes que buscan una base sólida para enseñar a los más pequeños.
¿De qué trata?
El libro analiza los temas más relevantes para la práctica educativa en educación infantil, estructurándolos en torno a cinco ejes fundamentales. En primer lugar, explora el fundamento psicopedagógico de la enseñanza y el aprendizaje, ofreciendo claves para entender cómo aprenden los niños de 0 a 6 años. A continuación, profundiza en el currículum, explicando cómo seleccionar y secuenciar los contenidos educativos. La organización y la planificación son otro pilar central, con propuestas concretas para estructurar la jornada, los espacios y los materiales. La obra también se detiene en la concreción en la práctica educativa, mostrando cómo llevar las ideas al aula a través de actividades y proyectos. Finalmente, aborda la evaluación como un proceso continuo y formativo, esencial para ajustar la intervención educativa a las necesidades de cada niño.
Temas principales
- Fundamentos psicopedagógicos del aprendizaje infantil
- Diseño y desarrollo curricular en educación infantil
- Organización del aula, espacios, tiempos y materiales
- Planificación de actividades y proyectos educativos
- Evaluación formativa y seguimiento del progreso infantil
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a maestros y maestras de educación infantil en activo o en formación, así como a pedagogos, psicopedagogos y educadores interesados en la etapa de 0 a 6 años. También resulta de gran utilidad para estudiantes de magisterio y opositores que deseen profundizar en los fundamentos de la práctica educativa en la primera infancia.
Qué aporta este libro
- Una visión integradora y práctica de la enseñanza en educación infantil, desde la teoría hasta la aplicación en el aula.
- Herramientas concretas para planificar, organizar y evaluar la práctica educativa de forma coherente y eficaz.
- Claves para comprender el proceso de aprendizaje infantil y adaptar la intervención a las necesidades de cada niño.
- Un enfoque actualizado y riguroso, basado en la experiencia y la investigación psicopedagógica.
Ficha técnica
- Autor: Bassedas i Ballús, Eulàlia; Huguet Comelles, Teresa; Solé Gallart, Isabel
- Editorial: EDITORIAL GRAO
- Idioma: Español
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA
- Colección: GRAO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 384
- Peso: 625 g
Valoración editorial
Una obra de referencia en el ámbito de la educación infantil, que combina el rigor teórico con una orientación práctica muy útil para el día a día en el aula. La experiencia de sus autores se refleja en un texto claro y bien estructurado, que facilita la comprensión de conceptos complejos y ofrece recursos aplicables de inmediato. Recomendado tanto para quienes se inician en la docencia como para profesionales que buscan actualizar y fundamentar su práctica educativa.