Descripción
AUTISMO. INTERVENIR DESDE EL DESARROLLO
Resumen del libro
Esta obra colectiva ofrece una guía práctica y actualizada sobre cómo intervenir en el trastorno del espectro autista desde una perspectiva basada en el desarrollo. Escrito por un equipo de expertos clínicos e investigadores, el libro proporciona las claves para diseñar apoyos efectivos que potencien el aprendizaje y la inclusión, abordando áreas como la comunicación, la teoría de la mente, la flexibilidad y la cognición social. Un recurso fundamental para profesionales que buscan estrategias centradas en la persona y su evolución.
¿De qué trata?
El libro parte de una premisa fundamental: la intervención en autismo debe entenderse como un proceso dinámico que sigue la trayectoria del desarrollo humano. A lo largo de sus capítulos, los autores exploran cómo la evaluación y el tratamiento deben adaptarse a las necesidades cambiantes del individuo, desde la infancia hasta la edad adulta. Se analizan en profundidad los desafíos específicos en comunicación y lenguaje, la rigidez cognitiva, la comprensión emocional y las dificultades en la teoría de la mente. Además, se dedica especial atención a la atención temprana como ventana de oportunidad, al papel de la familia y la escuela como contextos funcionales, y al uso de apoyos tecnológicos. La obra culmina con un enfoque práctico sobre el diagnóstico y la intervención en personas adultas, cerrando el ciclo vital.
Temas principales
- Atención temprana y desarrollo infantil en el espectro autista.
- Intervención en comunicación y lenguaje desde un enfoque evolutivo.
- Desarrollo emocional, teoría de la mente y cognición social.
- Estrategias para abordar la intolerancia a la incertidumbre y la flexibilidad.
- Evaluación, diagnóstico y apoyos tecnológicos a lo largo del ciclo vital.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos, logopedas, pedagogos, terapeutas ocupacionales y otros profesionales del ámbito de la salud y la educación que trabajen con personas con autismo. También resulta de gran valor para estudiantes de posgrado en psicología clínica o educativa, así como para familias que busquen una comprensión profunda y basada en la evidencia sobre cómo acompañar el desarrollo de sus hijos.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico actualizado que integra la investigación internacional con la experiencia clínica directa.
- Estrategias concretas para evaluar e intervenir en las áreas nucleares del autismo (comunicación, flexibilidad, cognición social).
- Una visión longitudinal que abarca desde la atención temprana hasta la vida adulta, facilitando la continuidad de los apoyos.
- Herramientas para diseñar intervenciones centradas en la persona, promoviendo su autonomía e inclusión social.
Ficha técnica
- Autor: Varios Autores
- Editorial: A. Machado Libros S. A.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Autismo y Síndrome de Asperger
- Colección: Machado Nuevo Aprendizaje
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: abril de 2021
- Número de páginas: 244
- Peso: 326 g
Valoración editorial
Se trata de una obra rigurosa y necesaria que destaca por su enfoque evolutivo, un aspecto a menudo infravalorado en la literatura sobre autismo. La solvencia de sus autores, todos ellos profesionales de referencia en el ámbito hispanohablante, garantiza un contenido de alta calidad tanto en el plano teórico como en el aplicado. Para el profesional que busca herramientas prácticas fundamentadas en la ciencia del desarrollo, este libro se convierte en un manual de consulta indispensable.