Descripción
Neuropsicología de la edad escolar
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para el diagnóstico neuropsicológico infantil, centrada en la evaluación del desarrollo actual del niño. Los autores presentan un enfoque que integra la batería LURIA-DNI, el test WISC y la anamnesis para obtener una visión completa y precisa de las capacidades cognitivas. Dirigido a profesionales de la educación y la psicología, el libro busca optimizar la intervención educativa en niños con dificultades de aprendizaje, proporcionando herramientas para un diagnóstico acertado y una intervención más efectiva.
¿De qué trata?
El libro aborda la importancia de un diagnóstico preciso del desarrollo cognitivo infantil para una intervención educativa exitosa. Propone un método de evaluación neuropsicológica escolar que evita apresuramientos y se basa en el análisis cuantitativo y cualitativo de tres instrumentos clave: la batería LURIA-DNI, que evalúa funciones neuropsicológicas; el WISC, que mide la inteligencia; y la anamnesis, que recoge la historia del niño. La obra explica cómo integrar estos datos para obtener un perfil completo del niño y diseñar estrategias de apoyo adaptadas a sus necesidades específicas.
Temas principales
- Evaluación neuropsicológica infantil
- Diagnóstico del desarrollo cognitivo en edad escolar
- Dificultades de aprendizaje y su identificación
- Integración de pruebas psicométricas (LURIA-DNI, WISC) y anamnesis
- Intervención educativa basada en el perfil neuropsicológico
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos educativos, neuropsicólogos, pedagogos, orientadores escolares y profesionales de la educación interesados en la evaluación y el diagnóstico de niños con dificultades de aprendizaje. También resulta útil para estudiantes de psicología y educación que busquen una aproximación práctica a la neuropsicología escolar.
Qué aporta este libro
- Un método estructurado para el diagnóstico neuropsicológico en el contexto escolar.
- Claves para interpretar y combinar los resultados de pruebas como el LURIA-DNI y el WISC.
- Herramientas para identificar el perfil cognitivo del niño y orientar la intervención educativa.
- Un enfoque que prioriza la precisión diagnóstica para evitar intervenciones inadecuadas.
Ficha técnica
- Autor: Manga, Dionisio; Ramos, Francisco
- Editorial: A. Machado Libros S. A.
- Idioma: Español
- Tema: Psicología, Psicología fisiológica y neuropsicología, Biopsico, Educación pedagogía, Psicología clínica
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No disponible
- Número de páginas: 216
- Peso: 125 g
Valoración editorial
Se trata de una obra técnica y práctica que aporta un enfoque riguroso para la evaluación neuropsicológica infantil. Su propuesta de integración de pruebas estandarizadas y la anamnesis resulta de gran utilidad para profesionales que buscan mejorar la precisión diagnóstica en el ámbito escolar. Es un recurso valioso para quienes trabajan con niños con dificultades de aprendizaje y desean fundamentar sus intervenciones en datos objetivos.