Descripción
Modelo de integración complementaria para la enseñanza del aparato respiratorio (Ciencias Básicas) e
Resumen del libro
Esta guía práctica ofrece un modelo docente innovador para la enseñanza del aparato respiratorio en el contexto de las ciencias básicas de la medicina. Los autores proponen una metodología de integración complementaria que conecta los conocimientos de anatomía, fisiología y patología para facilitar el aprendizaje significativo. Dirigido a docentes y estudiantes de medicina, el libro presenta estrategias didácticas, recursos y casos prácticos que permiten abordar la complejidad del sistema respiratorio de forma estructurada y eficaz.
¿De qué trata?
La obra desarrolla un enfoque pedagógico para la enseñanza del aparato respiratorio en la Facultad de Medicina. A través de un modelo de integración complementaria, se vinculan las disciplinas básicas —anatomía, fisiología y patología— para ofrecer una visión completa y coherente del sistema respiratorio. El texto incluye propuestas de secuenciación de contenidos, actividades prácticas, ejemplos de casos clínicos simplificados y herramientas de evaluación. Se busca que el estudiante no solo memorice estructuras, sino que comprenda su función y su relación con las enfermedades respiratorias más frecuentes, sentando las bases para la práctica clínica.
Temas principales
- Anatomía del aparato respiratorio: vías aéreas superiores e inferiores, pulmones y pleura.
- Fisiología respiratoria: mecánica ventilatoria, intercambio gaseoso y regulación.
- Patología respiratoria básica: infecciones, obstrucción, restricción y alteraciones de la ventilación.
- Metodología de integración complementaria en ciencias básicas de la medicina.
- Diseño de actividades prácticas y casos clínicos para el aprendizaje.
- Evaluación del aprendizaje en el contexto de la enseñanza integrada.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores universitarios de ciencias básicas en medicina, especialmente aquellos que imparten asignaturas relacionadas con el sistema respiratorio. También es de utilidad para estudiantes de medicina que deseen profundizar en la metodología de estudio integrado, así como para profesionales de la educación médica interesados en la innovación docente y el diseño curricular.
Qué aporta este libro
- Un modelo pedagógico probado que facilita la comprensión global del aparato respiratorio.
- Estrategias didácticas concretas para conectar anatomía, fisiología y patología.
- Recursos prácticos como casos clínicos y actividades para aplicar en el aula.
- Una guía útil para mejorar la enseñanza de las ciencias básicas en medicina.
Ficha técnica
- Autor: Escanero Marcén; Jesús Fernando, Soria Aznar; María Soledad, Ezquerra Herrando; Laura, Nieto Amada; Jos
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Tema: Anatomía, Medicina respiratoria, Otorrinolaringología (nariz, garganta, oídos)
- Colección: Guías e Informes
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: 2007
- Número de páginas: 57
- Dimensiones: 240.0 x 170.0 mm
- Peso: 100.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero densa en contenido pedagógico, ideal para docentes que buscan renovar su metodología en la enseñanza del aparato respiratorio. Su enfoque integrador y práctico la convierte en una herramienta valiosa para mejorar la calidad del aprendizaje en las ciencias básicas de la medicina. Aunque su extensión es limitada, ofrece pautas claras y aplicables directamente en el aula.