Descripción
Un debate necesario. La educación ambiental en la Universidad de Zaragoza
Resumen del libro
Esta obra ofrece una reflexión crítica y fundamentada sobre el papel de la educación ambiental en el ámbito universitario, tomando como caso de estudio la Universidad de Zaragoza. A través de un análisis riguroso, los autores exploran cómo integrar la sostenibilidad y la conciencia ecológica en la formación académica, proponiendo un debate necesario para repensar las prácticas educativas. El libro se convierte en una herramienta valiosa para docentes, investigadores y gestores interesados en impulsar un cambio real hacia una universidad más comprometida con el medio ambiente.
¿De qué trata?
El libro aborda la necesidad de incorporar la educación ambiental como un eje transversal en la Universidad de Zaragoza. A partir de un diagnóstico de la situación actual, se analizan las barreras y oportunidades para implementar programas formativos que promuevan la sostenibilidad. Se discuten estrategias pedagógicas, la formación del profesorado y la participación estudiantil, todo ello enmarcado en el contexto de la responsabilidad social universitaria. La obra no solo plantea un análisis, sino que abre un debate constructivo sobre cómo la universidad puede liderar la transición ecológica desde su propia estructura educativa.
Temas principales
- Integración de la educación ambiental en el currículo universitario
- Sostenibilidad como eje transversal en la formación académica
- Formación del profesorado en competencias ecológicas
- Participación estudiantil en iniciativas ambientales
- Responsabilidad social de la universidad ante el cambio climático
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en ciencias ambientales y educación, gestores académicos y responsables de políticas educativas. También resulta de interés para estudiantes de posgrado que trabajen en sostenibilidad o pedagogía ambiental, así como para cualquier persona comprometida con la transformación ecológica de las instituciones de educación superior.
Qué aporta este libro
- Un análisis crítico y actualizado sobre la situación de la educación ambiental en la Universidad de Zaragoza
- Propuestas concretas para integrar la sostenibilidad en la docencia y la gestión universitaria
- Una reflexión sobre el papel de la universidad como agente de cambio ecológico
- Herramientas para diseñar estrategias educativas ambientales efectivas
- Un marco de debate que invita a la acción y a la mejora continua
Ficha técnica
- Autor: GIL QUILEZ; Mª JOSE#CARRASQUER ZAMORA; J
- Editorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza
- Idioma: Español
- Colección: FUERA DE COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2006
- Número de páginas: 110
- Dimensiones: 210.0 x 150.0 mm
- Peso: 200.0 g
Valoración editorial
Un debate necesario se presenta como una obra de referencia para quienes desean comprender los desafíos y oportunidades de la educación ambiental en el contexto universitario. Su enfoque práctico y su análisis fundamentado la convierten en una lectura imprescindible para profesionales de la educación y la sostenibilidad. Aunque su publicación data de 2006, las reflexiones que plantea siguen siendo plenamente vigentes en un momento en que la crisis climática exige una respuesta institucional decidida.