Descripción
Historia de la Escuela Politécnica de Cáceres
Resumen del libro
Esta obra ofrece un recorrido documentado por los orígenes y la consolidación de la Escuela Politécnica de Cáceres, un centro universitario clave en el desarrollo de la educación superior en Extremadura. A través de la experiencia de Daniel Serrano García, primer director de la Escuela Universitaria de Obras Públicas, el lector conocerá la génesis de los estudios de Arquitectura Técnica e Informática que hoy conforman el centro. Un testimonio imprescindible para comprender cómo la vocación de servicio y la gestión educativa transformaron la oferta académica y social de la región.
¿De qué trata?
El libro narra el proceso de creación y evolución de la Escuela Politécnica de Cáceres desde una perspectiva histórica y personal. Partiendo de la figura de Daniel Serrano García, catedrático y gestor educativo, se detalla cómo surgió la Escuela Universitaria de Obras Públicas en el curso 1975-1976, su integración posterior con los estudios de Arquitectura Técnica e Informática, y su papel en la configuración de la Universidad de Extremadura. La obra se apoya en la experiencia directa de su autor, quien fue testigo y protagonista de las decisiones que impulsaron la educación superior en la provincia, combinando su labor docente con cargos como Presidente de la Diputación Provincial de Cáceres y Delegado Provincial de Educación.
Temas principales
- Historia de la educación superior en Extremadura durante la segunda mitad del siglo XX.
- Génesis y consolidación de la Escuela Politécnica de Cáceres como centro universitario.
- Biografía y trayectoria de Daniel Serrano García, figura clave en la gestión educativa regional.
- Evolución de los estudios de Obras Públicas, Arquitectura Técnica e Informática en la región.
- Impacto social y académico de la creación de la Universidad de Extremadura.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, docentes, estudiantes y profesionales interesados en la historia de la educación en Extremadura. También resulta de gran valor para antiguos alumnos y miembros de la comunidad universitaria de la Escuela Politécnica de Cáceres, así como para cualquier lector que desee conocer el proceso de institucionalización de la enseñanza superior en una región española durante el siglo XX.
Qué aporta este libro
- Un testimonio de primera mano sobre la creación de un centro universitario, narrado por su primer director.
- Contexto histórico y político de la educación media y superior en la provincia de Cáceres.
- Documentación detallada sobre la génesis de los estudios técnicos superiores en Extremadura.
- Una perspectiva personal que humaniza los procesos institucionales y administrativos.
- Valor como fuente primaria para investigadores de la historia educativa regional.
Ficha técnica
- Autor: Serrano García, Daniel; González Porras, Teófilo
- Editorial: Universidad de Extremadura. Servicio de Publicacio
- Idioma: Español
- Tema: HISTORIA
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: No especificada
- Número de páginas: 64
- Dimensiones: No especificadas
- Peso: 158 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero sustancial, que combina el rigor histórico con la experiencia personal de uno de los protagonistas de la educación extremeña. Su principal interés radica en ofrecer una visión interna y documentada de cómo se gestó uno de los centros universitarios más relevantes de la región. Para el lector interesado en la historia local o la evolución de la enseñanza superior en España, este libro constituye una referencia útil y bien contextualizada.