Descripción
Instrucción para los aspirantes al magisterio de instrucción
Resumen del libro
Esta obra de Miguel Rosanes es un manual histórico dirigido a quienes se preparaban para ejercer la docencia. Publicado por la Universidad de León, el libro ofrece una visión de los métodos pedagógicos, los conocimientos y las cualidades que se consideraban esenciales para un maestro de instrucción pública a finales del siglo XIX. Un documento valioso para comprender la evolución de la formación del profesorado y los fundamentos de la enseñanza tradicional.
¿De qué trata?
El libro recoge las directrices y los contenidos que un aspirante a maestro debía dominar para obtener su titulación. A través de sus páginas, se exponen los principios de la educación, las técnicas de enseñanza, la organización escolar y los deberes morales del educador. Es un reflejo del sistema educativo de la época, con un enfoque en la disciplina, la transmisión de conocimientos básicos y la formación del carácter del alumno.
Temas principales
- Formación y requisitos del magisterio en el siglo XIX.
- Métodos pedagógicos tradicionales y organización escolar.
- Deberes y cualidades morales del maestro de instrucción pública.
- Contenidos curriculares básicos para la enseñanza primaria.
- Historia de la educación y de la profesión docente en España.
¿Para quién está recomendado?
Este libro es de gran interés para historiadores de la educación, estudiantes y profesionales del magisterio que quieran conocer las raíces de su profesión, así como para investigadores en ciencias sociales y pedagogía. También resultará atractivo para coleccionistas de obras antiguas sobre enseñanza y para cualquier lector interesado en la evolución de los sistemas educativos.
Qué aporta este libro
- Una fuente primaria para comprender la formación del profesorado en el siglo XIX.
- Una perspectiva histórica sobre los métodos de enseñanza y la organización escolar.
- Un documento de referencia para estudios comparativos en la historia de la pedagogía.
- Un testimonio de los valores y principios que guiaban la educación tradicional.
Ficha técnica
- Autor: Miguel Rosanes
- Editorial: Publicaciones Universidad de León
- Idioma: Español
- Tema: Sociedad y cultura: general
- Colección: Fondo
- Encuadernación: Otros
- Fecha de edición: enero de 1995
- Número de páginas: 125
- Dimensiones: 15 x 21 cm
- Peso: 360 g
Valoración editorial
Se trata de una reedición de un texto fundamental para entender los orígenes de la profesión docente en España. Más que un manual práctico para el maestro actual, es una pieza de archivo que permite al lector especializado rastrear la evolución del pensamiento pedagógico y las exigencias formativas de otra época. Su valor reside en su carácter de documento histórico, riguroso y revelador de las bases sobre las que se asentó la instrucción pública.