Descripción
METODO DIDACTICO A TRAVES DE LAS TIC
Resumen del libro
Esta obra ofrece una guía práctica para integrar las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Cristina Sales Arasa, doctora en Pedagogía, presenta un enfoque didáctico que permite al docente seleccionar, diseñar y aplicar recursos tecnológicos de forma efectiva en el aula. El libro combina fundamentos teóricos con propuestas metodológicas concretas, ayudando a transformar la práctica educativa mediante herramientas digitales. Es un recurso valioso para quienes buscan actualizar su metodología docente y mejorar la calidad educativa a través de la tecnología.
¿De qué trata?
El libro aborda la aplicación de las TIC como herramientas didácticas en contextos educativos. La autora parte de un análisis de las necesidades actuales del sistema educativo y propone estrategias para integrar la tecnología de manera pedagógica, no como un fin en sí misma. Se exploran modelos de enseñanza que aprovechan recursos digitales para fomentar la participación, la autonomía del estudiante y el aprendizaje significativo. Además, se incluyen pautas para la planificación de actividades, la evaluación de materiales tecnológicos y la adaptación de las TIC a diferentes niveles educativos. Todo ello desde una perspectiva crítica que prioriza la calidad del proceso de enseñanza.
Temas principales
- Integración pedagógica de las TIC en el aula
- Diseño de metodologías activas con soporte digital
- Selección y evaluación de recursos tecnológicos educativos
- Estrategias para fomentar la participación y autonomía del alumnado
- Planificación de actividades didácticas mediadas por tecnología
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, pedagogos, psicopedagogos y estudiantes de ciencias de la educación que deseen incorporar las TIC de forma fundamentada en su práctica profesional. También resulta útil para formadores y responsables de innovación educativa interesados en metodologías actualizadas.
Qué aporta este libro
- Un marco teórico-práctico para aplicar las TIC con criterio pedagógico
- Herramientas para diseñar actividades digitales que mejoren el aprendizaje
- Pautas para evaluar la idoneidad de recursos tecnológicos en el aula
- Estrategias para adaptar la enseñanza a entornos digitales sin perder calidad educativa
- Una visión actualizada de la didáctica en la era digital
Ficha técnica
- Autor: Cristina Sales Arasa
- Editorial: Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.a.)
- Idioma: Español
- Tema: Psicología y Pedagogía - Pedagogía - Didáctica y metodología
- Colección: Universidad pedagogía
- Encuadernación: Tapa blanda
- Fecha de edición: 2009
- Número de páginas: 128
- Dimensiones: 24.0 cm x 17.0 cm
- Peso: 233.0 gr
Valoración editorial
Se trata de una obra concisa pero sólida, ideal para docentes que buscan fundamentar su uso de la tecnología en el aula desde una perspectiva pedagógica. La autora combina su experiencia investigadora con un enfoque aplicado, lo que convierte el libro en una referencia útil tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. Su contenido resulta especialmente relevante en un contexto donde la integración de las TIC es una demanda creciente del sistema educativo.