Descripción
La evaluación de la lengua en el marco de E/L2
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía completa y práctica para evaluar la competencia comunicativa de estudiantes de español como segunda lengua (E/L2). La obra combina una base teórica rigurosa con numerosos ejemplos de pruebas y procedimientos de evaluación. Su enfoque permite al lector desarrollar una capacidad crítica para analizar distintos métodos de evaluación y, al mismo tiempo, adquirir las herramientas necesarias para diseñar sus propios instrumentos de manera eficaz. Es una referencia esencial para docentes y formadores que buscan mejorar sus prácticas evaluativas en el aula.
¿De qué trata?
El libro aborda el proceso de evaluación de la lengua desde una perspectiva integral. En primer lugar, explora los fundamentos teóricos sobre la naturaleza de la lengua y los diferentes tipos de evaluación. Posteriormente, se centra en la aplicación práctica, presentando una variedad de procedimientos y ejemplos concretos de pruebas para medir la competencia comunicativa. El texto guía al lector en la creación de exámenes y pruebas adaptados a distintos contextos, desde la evaluación en el aula hasta la preparación para los diplomas DELE. Además, fomenta una actitud crítica para seleccionar y diseñar los métodos de evaluación más adecuados según los objetivos de aprendizaje y el perfil de los estudiantes.
Temas principales
- Evaluación de la competencia comunicativa en E/L2.
- Tipos y procedimientos de evaluación lingüística.
- Diseño y elaboración de pruebas de lengua.
- Preparación de exámenes para diplomas DELE.
- Fundamentos teóricos de la evaluación en segundas lenguas.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores de español como segunda lengua que necesitan diseñar y aplicar pruebas para medir el nivel de sus alumnos. También es de gran utilidad para formadores de docentes en cursos de postgrado, así como para investigadores y profesionales del campo de la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas. Asimismo, resulta práctico para quienes imparten cursos orientados a la obtención de los diplomas DELE.
Qué aporta este libro
- Proporciona una base teórica clara y concisa sobre evaluación lingüística.
- Ofrece ejemplos prácticos de pruebas y procedimientos evaluativos.
- Desarrolla la capacidad crítica para analizar y seleccionar métodos de evaluación.
- Facilita la creación de instrumentos de evaluación adaptados a distintos contextos.
- Sirve como recurso formativo para cursos de postgrado en enseñanza de E/L2.
Ficha técnica
- Autor: Bordón, Teresa
- Editorial: Arco Libros - La Muralla, S.L.
- Idioma: Español
- Colección: MANUALES DE FORMACION DE PROFESORES DE E
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: enero de 2006
- Número de páginas: 328
- Peso: 430 g
Valoración editorial
Esta obra se distingue por su equilibrio entre teoría y práctica, ofreciendo a los docentes de E/L2 herramientas concretas para mejorar la evaluación de sus alumnos. Su enfoque crítico y su amplia variedad de ejemplos la convierten en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización profesional. Es especialmente recomendada para quienes buscan fundamentar y perfeccionar sus prácticas evaluativas en el aula de español.