Descripción
La enseñanza de la pragmática en la clase de E/LE
Resumen del libro
Este manual ofrece una guía práctica y concisa para que los profesores de español como lengua extranjera (E/LE) integren la pragmática en sus clases. La obra conecta la teoría pragmática con la práctica docente, abordando conceptos clave como los actos de habla y la cortesía. El lector encontrará herramientas para diseñar actividades que ayuden a los estudiantes a comprender y usar el español en contextos reales de comunicación, mejorando así su competencia comunicativa. Un recurso esencial para docentes que buscan actualizar su metodología.
¿De qué trata?
El libro se estructura en dos capítulos principales que responden a la necesidad de unir teoría y práctica en la enseñanza de E/LE. El primer capítulo ofrece una introducción a la pragmática, centrándose en los conceptos más relevantes para el aula, como los actos de habla (prometer, pedir, disculparse) y su función en la interacción social. El segundo capítulo profundiza en el estudio de la cortesía, analizando cómo las normas culturales y lingüísticas influyen en la comunicación en español. A lo largo de la obra, se presentan ejemplos y estrategias para que el profesor pueda trasladar estos conocimientos a actividades didácticas efectivas, facilitando que los alumnos no solo aprendan la lengua, sino también su uso adecuado en diferentes situaciones.
Temas principales
- Introducción a la pragmática aplicada a la enseñanza de E/LE.
- Los actos de habla como unidad de análisis y práctica en el aula.
- La cortesía verbal y su influencia en la comunicación intercultural.
- Estrategias para diseñar actividades que integren la pragmática.
- Relación entre teoría lingüística y práctica docente.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a profesores de español como lengua extranjera (E/LE) que deseen profundizar en la enseñanza de la pragmática. También es útil para estudiantes de formación docente, filología o lingüística aplicada interesados en la didáctica de segundas lenguas. Es ideal para quienes buscan recursos prácticos para mejorar la competencia comunicativa de sus alumnos.
Qué aporta este libro
- Clarifica conceptos pragmáticos clave (actos de habla, cortesía) para su aplicación directa en el aula.
- Ofrece un puente entre la teoría lingüística y la práctica docente, facilitando la creación de materiales.
- Ayuda al profesor a identificar y enseñar las normas de uso del español en contextos reales.
- Proporciona ejemplos concretos que pueden adaptarse a diferentes niveles de aprendizaje.
Ficha técnica
- Autor: Pons Bordería, Salvador
- Editorial: Arco Libros - La Muralla, S.L.
- Idioma: Español
- Colección: ARCO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 96
- Peso: 140 g
Valoración editorial
Se trata de una obra breve pero densa en contenido, que aborda una carencia habitual en la formación de profesores de E/LE: la aplicación práctica de la pragmática. Su enfoque directo y centrado en los conceptos más útiles para el aula la convierte en un recurso de consulta rápida y eficaz. Es especialmente valiosa para docentes que buscan ir más allá de la gramática y la enseñanza del vocabulario, ofreciendo herramientas para que los alumnos se comuniquen de forma natural y adecuada en español.