Descripción
Textos clásicos de pragmática
Resumen del libro
Esta obra ofrece una recopilación esencial de los artículos más influyentes en el campo de la pragmática, desde que H. P. Grice y J. L. Searle sentaran las bases de la disciplina en la década de los setenta. El lector encontrará una selección de textos firmados por estudiosos de renombre como A. Ferrara, G. Green, E. O. Keenan, D. Sperber, D. Wilson o R. Lakoff, quienes parten de estos filósofos para completar, criticar o modificar propuestas que crearon escuela. El volumen se estructura en cuatro apartados fundamentales —actos de habla, implicatura, presuposición y cortesía—, complementados con una ilustrativa introducción histórica y una bibliografía actualizada, convirtiéndose en una herramienta indispensable para el estudio de la pragmática.
¿De qué trata?
El libro reúne los textos clásicos que han definido la pragmática como disciplina, organizados en cuatro bloques temáticos que constituyen sus bases teóricas. En primer lugar, se abordan los actos de habla, partiendo de las teorías fundacionales de Searle y Austin para explorar su radical ampliación. El segundo apartado se centra en la implicatura, un concepto clave introducido por Grice que analiza cómo los hablantes comunican más de lo que dicen literalmente. La tercera sección examina la presuposición, es decir, aquello que se da por sentado en la comunicación. Finalmente, el bloque sobre cortesía lingüística explora el uso especial del lenguaje cotidiano en distintas situaciones comunicativas, incluyendo la drástica reducción de las llamadas propiedades de la conversación. Cada sección incluye contribuciones que critican, completan o modifican las propuestas originales, abriendo nuevos horizontes de estudio.
Temas principales
- Teoría de los actos de habla y su evolución desde los planteamientos de Searle y Austin.
- Implicatura conversacional y el principio de cooperación de Grice.
- Presuposición lingüística y su papel en la comunicación implícita.
- Cortesía verbal y estrategias pragmáticas en la interacción social.
- Análisis crítico y ampliación de las propiedades de la conversación.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la lingüística, la filosofía del lenguaje y la comunicación que deseen profundizar en los fundamentos teóricos de la pragmática. También resulta de gran utilidad para investigadores que busquen una recopilación autorizada de los textos fundacionales de la disciplina, así como para docentes que necesiten una obra de referencia para sus cursos. Es especialmente recomendable para quienes ya poseen conocimientos básicos de pragmática y desean acceder directamente a las fuentes originales que han dado forma a esta área de estudio.
Qué aporta este libro
- Acceso directo a los artículos más influyentes de la pragmática, firmados por autores de referencia como Grice, Searle, Sperber, Wilson o Lakoff.
- Una estructura clara en cuatro bloques temáticos que facilita la comprensión de las bases teóricas de la disciplina.
- Una introducción histórica que contextualiza el desarrollo de la pragmática desde sus orígenes hasta las perspectivas actuales.
- Una bibliografía actualizada que permite al lector ampliar su estudio con fuentes complementarias.
- Una herramienta de consulta indispensable para el análisis crítico de las teorías pragmáticas clásicas.
Ficha técnica
- Autor: Ferrara, A.
- Editorial: Arco Libros - La Muralla, S.L.
- Idioma: Español
- Colección: ARCO
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 288
- Peso: 356 g
Valoración editorial
Esta recopilación constituye una obra de referencia imprescindible para cualquier estudioso de la pragmática. Su valor radica en reunir en un solo volumen los textos fundacionales que han marcado el desarrollo de la disciplina, ofreciendo una visión completa y crítica de sus principales corrientes. La selección de autores y la organización temática permiten al lector trazar un recorrido coherente desde las teorías originales hasta sus ampliaciones y críticas posteriores. Se trata de un recurso académico de primer orden, tanto para la docencia como para la investigación, que facilita el acceso a materiales que de otro modo estarían dispersos en distintas publicaciones.