Descripción
Mestres republicanes. Ciutadanes compromeses
Resumen del libro
Este libro rinde homenaje a las maestras republicanas, mujeres comprometidas con la libertad, la justicia social y la educación durante la Segunda República Española. A través de un análisis riguroso, las autoras exploran cómo estas docentes impulsaron la coeducación, los principios pedagógicos de la Institución Libre de Enseñanza y el acceso universal a la enseñanza, en un contexto de profundas reformas sociales. La obra no solo documenta su labor transformadora, sino que también denuncia la persecución, el exilio y la muerte que muchas sufrieron bajo la dictadura franquista. Es un testimonio imprescindible para comprender la lucha por una educación igualitaria y el papel de la mujer en la historia contemporánea de España.
¿De qué trata?
El libro se adentra en el periodo de la Segunda República, un momento de apuesta firme por los derechos civiles, la justicia social y la libertad. En este marco, la Constitución de 1931 reconoció plenamente el derecho al voto femenino y la coeducación comenzó su difícil implantación, yendo más allá de la simple aceptación de la educación mixta. Las autoras analizan cómo la Institución Libre de Enseñanza, con sus principios pedagógicos liberadores, acercó la educación a todos los rincones, facilitando la asistencia a clases, introduciendo nuevos currículos y organizando colonias, museos pedagógicos y debates reformistas. La obra se centra en las maestras republicanas como agentes activos de este cambio, mujeres comprometidas con su sociedad que, precisamente por su defensa de la libertad y la justicia, padecieron persecución, exilio y muerte durante la dictadura.
Temas principales
- La labor educativa y el compromiso social de las maestras durante la Segunda República.
- La implantación de la coeducación como herramienta de igualdad de género.
- La influencia de la Institución Libre de Enseñanza en la renovación pedagógica.
- La represión franquista contra las mujeres comprometidas con la educación y la libertad.
- El feminismo y la lucha por los derechos civiles en la España de los años treinta.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a historiadores, educadores, estudiantes de pedagogía y ciencias sociales, así como a cualquier lector interesado en la historia de la educación, el feminismo y la memoria histórica en España. También resulta de gran valor para quienes deseen comprender el papel de la mujer en la transformación social y política del país durante el siglo XX.
Qué aporta este libro
- Un análisis documentado de la contribución de las maestras republicanas a la educación y la sociedad.
- Una perspectiva feminista que visibiliza el papel de la mujer en la historia contemporánea.
- Un testimonio de la represión sufrida por estas mujeres durante la dictadura franquista.
- Claves para entender la evolución de la coeducación y la pedagogía en España.
- Una reflexión sobre el compromiso cívico y la defensa de la libertad en tiempos de cambio.
Ficha técnica
- Autor: Ferrer González; Maria Cristina, Pons Adrover; Maria
- Editorial: Edicions UIB
- Idioma: Catalán
- Tema: Organización y gestión educativa, Política y gobierno, Feminismo y teoría feminista
- Colección: Treballs Feministes
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 2005
- Número de páginas: 208
- Dimensiones: 21.0 cm x 13.0 cm
- Peso: 454.0 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de gran valor histórico y social, que rescata la memoria de unas mujeres fundamentales en la construcción de una educación más igualitaria y libre en España. Las autoras combinan rigor académico con una clara sensibilidad feminista, ofreciendo un análisis que resulta tanto informativo como emotivo. Es una lectura recomendada para quienes buscan entender las raíces de la lucha por la igualdad de género en el ámbito educativo y el precio que muchas pagaron por su compromiso.