Descripción
Educació ambiental a lÆeducació
Resumen del libro
Este libro ofrece al profesorado, especialmente de secundaria, una combinación de reflexiones teóricas y propuestas prácticas para integrar la educación ambiental en el aula. Los autores presentan una visión del medio ambiente que sitúa a la humanidad como parte de él, proponiendo un modelo didáctico basado en la resolución de problemas ambientales. A través del análisis de los objetivos de la ESO y ejemplos de actividades, la obra se convierte en una guía esencial para aquellos docentes que deseen adoptar la educación ambiental como principio orientador de su práctica educativa.
¿De qué trata?
La obra aborda la educación ambiental desde una perspectiva integral y práctica. Comienza estableciendo una concepción del medio ambiente que no lo separa de la humanidad, sino que la integra como parte activa del mismo. A continuación, propone un modelo didáctico centrado en la resolución de problemas ambientales, justificado tanto por la necesidad de conservación del entorno como por razones pedagógicas. El tercer capítulo analiza los doce objetivos de la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para evaluar su potencial contribución a la educación ambiental, incluyendo contenidos relacionados y ejemplos de actividades. Finalmente, se presentan propuestas prácticas concretas para el aula. El libro se complementa con una extensa bibliografía de obras básicas para quienes deseen profundizar en esta alternativa pedagógica.
Temas principales
- Integración de la educación ambiental en el currículo de secundaria.
- Modelo didáctico basado en la resolución de problemas ambientales.
- Análisis de los objetivos de la ESO desde una perspectiva ambiental.
- Propuestas prácticas y actividades para el aula.
- Concepción del medio ambiente que incluye a la humanidad como parte del mismo.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido principalmente al profesorado de educación secundaria, aunque también resulta de utilidad para docentes de otros niveles educativos. Es especialmente recomendado para aquellos educadores interesados en incorporar la educación ambiental como un eje transversal en su práctica docente, así como para equipos pedagógicos que busquen consensuar un enfoque común en sus centros.
Qué aporta este libro
- Una base teórica sólida para comprender la educación ambiental como parte de un modelo pedagógico integrador.
- Herramientas prácticas y ejemplos de actividades para aplicar directamente en el aula.
- Un análisis detallado de los objetivos curriculares de la ESO para identificar oportunidades de integración ambiental.
- Una guía para que los equipos docentes puedan consensuar y clarificar metas comunes en torno a la educación ambiental.
- Una bibliografía extensa y actualizada para profundizar en el tema.
Ficha técnica
- Autor: CATALAN; ALBERT#CATANY; MIQUEL
- Editorial: Edicions UIB
- Idioma: Catalán
- Tema: EDUCACION PEDAGOGIA, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA, ENSEÑANZA DE UNA MATERIA ESPECIFICA, EL MEDIOAMBIENTE
- Colección: PDTE. COLECCION
- Encuadernación: Bolsillo
- Fecha de edición: 1995
- Número de páginas: 245
- Dimensiones: 215.0 x 155.0
- Peso: 390.0
Valoración editorial
Esta obra se presenta como un recurso útil y bien estructurado para el profesorado que busca integrar la educación ambiental de manera efectiva en su práctica docente. Su enfoque, que combina teoría y práctica, y su análisis detallado del currículo de secundaria, la convierten en una herramienta de referencia para aquellos que desean abordar la educación ambiental desde una perspectiva pedagógica sólida y aplicable. Aunque su fecha de publicación es de 1995, los fundamentos y el modelo didáctico propuesto mantienen su relevancia para el contexto educativo actual.