Descripción
Psicodiagnóstico infantil. Aspectos conceptuales y metodológicos
Resumen del libro
Esta obra ofrece una aproximación rigurosa y completa al psicodiagnóstico infantil, integrando los fundamentos conceptuales con las herramientas metodológicas esenciales. La autora, Carmen Maganto Mateo, combina su experiencia clínica, educativa y docente para presentar un modelo de evaluación que considera el desarrollo evolutivo y el contexto social del niño. El lector encontrará una guía práctica y teórica que subraya tanto la función preventiva como la terapéutica del diagnóstico en la infancia.
¿De qué trata?
El libro aborda el psicodiagnóstico infantil desde una perspectiva multidimensional. Comienza con una revisión terminológica y un recorrido histórico para situar al lector en el origen y evolución de esta disciplina. A continuación, desarrolla un concepto propio de psicodiagnóstico, fundamentado en la práctica profesional y la investigación. La obra enfatiza la necesidad de enmarcar la evaluación en el desarrollo evolutivo del niño y en su entorno social, familiar y educativo. Finalmente, se presenta el psicodiagnóstico como una herramienta que debe responder a los problemas infantiles desde una doble vertiente: la prevención de dificultades y la intervención terapéutica.
Temas principales
- Fundamentos conceptuales del psicodiagnóstico infantil.
- Evolución histórica de la evaluación psicológica en la infancia.
- Modelos de evaluación integradores: evolutivo, contextual y social.
- Funciones preventiva y terapéutica del diagnóstico infantil.
- Metodología para la práctica clínica y educativa.
¿Para quién está recomendado?
Este libro está dirigido a psicólogos clínicos y educativos, estudiantes de psicología, pedagogos y profesionales de la salud mental infantil. También resulta de utilidad para docentes y orientadores escolares interesados en comprender los procesos de evaluación psicológica en la infancia desde un enfoque práctico y fundamentado.
Qué aporta este libro
- Una visión actualizada y crítica del psicodiagnóstico infantil, alejada de enfoques reduccionistas.
- Herramientas conceptuales y metodológicas para aplicar en contextos clínicos, educativos y de intervención temprana.
- Un marco de referencia que integra el desarrollo evolutivo y el contexto social como ejes centrales de la evaluación.
- Claves para diferenciar entre la función preventiva y la terapéutica del diagnóstico en la infancia.
- Una base sólida para la práctica profesional, fruto de la experiencia docente e investigadora de la autora.
Ficha técnica
- Autor: Maganto Mateo, Carmen
- Editorial: Universidad del País Vasco
- Idioma: Español
- Tema: PSICOLOGIA
- Colección: SICOLOGIA
- Encuadernación: Bolsillo
- Número de páginas: 214
- Peso: 431 g
Valoración editorial
Se trata de una obra de referencia para quienes buscan una base sólida en psicodiagnóstico infantil, ya que combina rigor académico con aplicabilidad práctica. Su enfoque integrador, que no olvida la dimensión social y evolutiva, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación como para la intervención profesional. La claridad expositiva y la estructura didáctica facilitan su uso como manual de consulta.